摘要：跨学科项目化学习是以整合的方式在各学科之间建立联系,旨在寻求学科之间的内在关联,以解决真实的问题,提升学生的综合能力。绘制党旗是基于小学数学和党史、美术的基础知识,指向深度学习的跨学科项目化学习实践活动。学生在党旗的绘制过程中,收获数学美、艺术美,并感悟英烈保家卫国的壮烈事迹,铭记党的光辉历史,培养忠党爱国的情操。

摘要：【学习内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88-89页。【设计理念】《梯形的面积》是在学生学习了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行学习的。多数学生学习了平行四边形和三角形面积的计算之后,

摘要：教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第75-76页.教材分析综合运用＂确定起跑线＂这部分内容是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的.