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“教—学—评”一体化教学何以落地
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《中学政治教学参考》2024年 第2期 40-41页
作者：陈历利 蔡爽重庆市永川中学校402160 
道德与法治课是初中阶段立德树人的关键课程,在教学中落实核心素养培育,必须将“教—学—评”一体化作为切入口,按照以终为始的逻辑进行追问,形在教学闭环,发挥过程性评价效用,为培育可堪大任的时代新人打下坚实基础。
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