摘要：本研究针对辐射防护课程知识点繁多,学员学习积极性不高的问题,运用雨课堂进行混合式教学,并分别从教学模式分析,教学前端分析和教学实践分析三方面进行课程设计与总结。课程组构造了高效的教学结构,提高了学员学习积极性,提升了人才培养质量,对其他类似课程教学具有一定的借鉴意义。

摘要：基于图形化编程语言LabVIEW,设计了脉冲幅度、时间间隔随机分布且可根据需要调整的虚拟脉冲信号源和可供教学使用的虚拟定标器,实现了阈值设定、道宽调节、积分/微分测量、定时等功能,可帮助学生理解探测器输出脉冲的随机性和脉冲幅度甄别等概念。

摘要：GM计数管是一种应用广泛的核辐射探测器,但其线性量程范围较窄。本文分析了采用死时间模型和函数拟合修正方法扩展量程存在的不足,介绍了Time-to-Count方法的工作原理,给出了基于该方法的试验装置设计方案,对实现Time-to-Count方法的脉控高压驱动、时间间隔测量等进行了讨论。在国防科技工业电离辐射一级计量站的校准试验数据表明,试验装置采用单支G1220计数管,量程可扩展至5个数量级,全量程范围线性优于10%。

摘要：通过6片足尺发生剪切破坏模式的砌块整浇墙低周往复荷载试验,研究了在压弯剪复合受力下墙体的耗能性能。基于试验得到墙体滞回曲线,计算各个墙体的累积耗散能和单圈耗散能,二者均随着位移的增大而线性增长,但前者的增长速度更快,表明随着墙体进入非弹性阶段,耗能能力增长速度逐渐减慢。针对各个试件的标准化累积耗能进行回归分析,得到满足线性增长规律的耗能方程。研究结果表明：能量耗散系数和等效黏滞阻尼比均随着位移的增大基本保持不变,等效黏滞阻尼比的范围大约在6%~16%之间。通过能量耗散系数、等效黏滞阻尼比和功比指数三个参数对比各个墙体的耗能能力,得出高宽比对剪切破坏模式墙体的耗能性能影响较大,而竖向压应力的影响较小,可以忽略不计。

摘要：GM计数管是一种应用广泛的核辐射探测器,但量程范围较窄,扩展其量程能进一步拓宽其应用范围。回顾了国内外扩展GM计数管量程所采取的主要方法和措施,分析了采用死时间模型和函数拟合修正方法扩展量程存在的不足;简要介绍和分析了改变计数管工件方式或改进外部电路的量程扩展方法,重点介绍了近年来出现的time-to-count方法的工作原理。指出通过革新使用方式,改进计数管结构设计和筛选恰当材料,研制复合型探测器等途径,可大幅提高计数管的性能。

摘要：文章以课程思政为导向,结合核化生武器及其防护课程的特点,针对性地将学科文化中的思政教育元素融入课堂教学,在文化育人的课堂教学中进行了初步探索,形成了优选学科文化素材、优化组织教学内容、优化设计教学过程的“三优”做法。

摘要：介绍了一种用于个人γ剂量测量的微型硅探测器的信号处理电路的设计,讨论了PCB(印制电路板)设计中应注意的问题。该信号处理电路主要包括前置放大电路、滤波成形电路和极-零相消电路,前置放大电路采用了电荷灵敏前置放大器,滤波成形电路采用了CR-RC滤波成形网络。设计的信号处理电路PCB面积仅有10 cm2,对于0.662 Me V的γ射线,信号处理电路的输出信号的信噪比达到了50:1,输出脉冲幅度达到了1.5 V左右,输出信号之后没有明显的下冲现象,其性能可以满足用于个人剂量测量的要求。

摘要：利用MCNP程序,研究了铅硼聚乙烯材料成分、入射中子的能量以及屏蔽材料的厚度对次级γ剂量占总剂量比例的影响。结果表明:随着入射中子能量的增大,次级γ剂量对总剂量的贡献不断降低;随着屏蔽材料厚度的增加,次级γ剂量对总剂量的贡献不断升高,且均受铅硼聚乙烯材料成分的影响。研究结果可供中子源屏蔽设计参考。

摘要：反应堆辐射屏蔽计算方法与程序对经济合理的给出反应堆的屏蔽设计方案至关重要。对反应堆辐射屏蔽计算中常用的确定论方法、MC法以及二者耦合的方法进行了概述,总结了以各个方法为基础开发的计算程序,并分析了各个方法与程序的优缺点,为后续开展与辐射屏蔽计算相关的研究提供参考。

摘要：消能减震技术在结构抗震中被大力推广和应用,在许多高烈度区学校、医院、应急指挥中心等建筑都被强制要求采用该项技术。本文介绍了部分地区政府对消能减震技术的要求,简述了消能减震技术特点,并以某典型幼儿园框架结构为例,对比传统方案与消能减震方案分别在7度、8度、9度地区的结构性能,给出了在不同烈度区的消能减震策略建议,分析结果表明消能减震方案可以明显的提高结构整体抗震能力,大震下耗能显著,同时也具有长期经济效益。