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从《牛顿第一定律》教学谈三维目标的落实
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《新教育(海南)》2007年 第1期 48-48,74页
作者:陈唯伟海口市第十四中学 
一、设计思想《牛顿第一定律》为人教版九年级物理第十二章运动和力中第五节的内容。
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“探究并联电路电流规律”教学设计
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《新教育(海南)》2007年 第6期 114-114页
作者:陈唯伟海口市第十四中学 
为了更好地学习科学探究的方法,我把八年级物理上册第五章第五节内容“探究串联、并联电路的电流规律”分两个课时完成,取得很好的教学效果。下面是第2课时“探究并联电路的电流规律”的教学设计。
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