摘要：1原理论证型某些化学反应的机理或实验现象的解释往往有多种可能性,需要设计相关的实验确证其解释的正确性.

摘要：[设计构想]在学习了新课'原电池'内容后,学生初步掌握了原电池的形成条件、装置特点及反应原理,学会了判断一个装置是否是原电池,判断正负极等基本方法,初步掌握了电极方程式及总反应式的书写.

摘要：改变传统教育观念和课堂教学模式,采用探究性教学模式,切实提高学生学习的积极性,体现以学生为主体的现代教学基本原则.本文阐述了探究性教学的内涵、基本思路,与传统教学模式的比较,对中学化学探究性教学课内实施策略及设计原则进行了初步的研究与实践.

摘要：0背景现在很多糖厂压榨车间撕解机的两端转轴位置漏渣比较严重,一方面,由于漏渣主要是以飞渣的形式出现,影响周围的环境卫生,工作环境恶化,不利于工厂的清洁生产。

摘要：红皮云杉嫁接试验王国义，宁依萍，伊洪斌，赵树立，陈国有，张玉书，张健（黑龙江省带岭林业科研所）（黑龙江省缓棱林业局）嫁接是建立无性系林木种子园的重要环节。过去几年做了大量工作，云杉嫁接成活率达５０％～６０％。这次试验采用正交设计试验方法，获得一定成效...

摘要：随着社会的不断发展，图像在我们生活中的应用也越来越频繁，动漫、图片等已经成为不少人生活必不可少的重要内容。这种情况要求我们必须要将更加深入的理解和掌握图像。所以在高中美术鉴赏中应用图像学是很有必要的，也是很有意义的。

摘要：在高中美术教学中融入传统艺术可以极大的丰富学生的知识结构,拓宽学生的认知,让学生领略到更多形式的美.当前高中美术教学使用的教材对传统艺术的挖掘和使用还有待提升,这就要求教师在实际教学过程中要根据实际情况有选择地将传统艺术融入到美术教学中.

摘要：传统中药植物入药部分识别实训平台忽略了应用虚拟仿真技术,存在普适性差、用户满意度低问题,为此提出基于虚拟仿真技术的中药植物入药部分识别实训平台设计方法。平台分为3个部分,第一部分为中药植物入药部分识别应用实训平台的整体框架,第二部分对平台的界面功能进行设计,第三部分为实训效果评价并根据评价结果优化平台实训内容。实验结果表明,所提方法的平台普适性高、用户满意度高。

摘要：裂变核全套中子评价数据为反应堆设计和安全运行、乏燃料次锕系核素嬗变、嬗变系统及高燃耗反应堆设计提供重要的基础数据。本文以一套全新的n+238 Np的中子光学模型势参数为基础进行理论分析,并根据Np各同位素反应截面系统变化规律,对模型势参数进行了调整,最后完成了全套中子数据的更新评价,与CENDL-3.1评价结果相比有较明显的改进。