摘要：近年来,"互联网+"概念下的健身行业迅速发展,其层出不穷的创意吸引了越来越多的健身用户。作为"互联网+健身"的重要组成部分,移动健身应用受到了广泛的青睐。文章抽样调查了国内外知名应用分发平台的健身应用,采用数理统计、文献资料、比较研究等方法,分析阐述了健身应用的功能特点及其分类、设计依据以及功能系统内部的协同与互斥关系;审视"互联网+健身"存在的问题,探究其应用前景,以期更好地推动传统健身行业向"互联网+健身"的转型,促成更有效的健身服务模式,为广大健身用户带来更科学合理及更具应用价值的服务产品。

摘要：在调查国内在线课程代表网站的高校体育课程建设现状的基础上,分析了体育在线课程的数量与比例、专业设置、师资队伍、更新时间、课程页面响应时间、课程访问量与学习人数、在线助教配备、课程视频资源以及平台功能设计等问题,提出了统筹规划,资源共享,促进课程均衡有序发展,引导社会力量兴办体育慕课,支持线上与线下的混合学习模式,完善平台功能设计,提高服务品质的国内高校体育在线课程建设策略。

摘要：近年来，由于电力系统中大功率换流设备和调压装置的利用、大量非线性负荷的出现以及供电系统本身存在的非线性元件等因素，使得系统中的电压、电流波形畸变越来越严重，对电力系统造成了很大的危害。要实现对电网谐波的综合治理，就必须清楚谐波的来源及电网存在的各次谐波的分布情况，从而采取相应的措施限制和消除谐波。为此，设计了基于计量芯片ATT7022C的电力谐波测量仪表。此仪表的使用对改善供电系统供电质量，确保系统安全起着重要的作用。

摘要：对运用任务驱动教学法进行计算机课程教学所遇到的问题提出对策,认为,只有正确理解任务驱动教学法的概念,科学选题并精心设计,灵活实施,合理评价,才能更好地解决问题,使之发挥应有作用。

摘要：以模糊ISODATA方法为基点,结合语音识别技术的优点,设计了基于语音识别的学生信息系统。提高了学生信息录入的效率与精确率,为语音识别技术的应用及其它领域信息系统的构建提供了参考。

摘要："互联网+"时代,微课教学是当前教育教学改革的主流方向之一。能否用好微课开发工具,关乎微课视频资源质量,影响着微课教学的生命力。以6款主流非线性编辑软件为例,对当前微课开发工具进行详细调查,阐述每款软件的功能特征和优势,提出工具使用的技术性建议。研究认为,当前微课软件可以满足非IT专业教师对开发工具的需求;软件的功能布局和交互界面显示出更强的亲和力,能保障良好的开发体验,但同时存在对微课交互支撑的功能设计不足等问题,建议采用多软件混合编辑技术和软件工程规范予以有效应对。

摘要：电网的谐波对电动机的正常运行有一定的危害。现有的电动机控制器常规功能中没有谐波测量功能,当电动机长时间运行在有较大谐波分量的供电场所,会造成电动机线圈绕组过热,影响电动机使用寿命,也可能使得电动机模块出现力矩振荡,引发机械共振,影响电动机的正常运行,甚至导致电动机设备损坏。本电动机控制器在实现电动机控制器常有功能的基础上,增加了3-31次谐波的测控功能,当检测到较大谐波分量时,如果长时间没有消除,要及时停止电动机运行,保证电动机正常运行,延长电动机的使用寿命。

摘要：Java程序设计是许多高校计算机专业的主干课程。针对当前该门课程教学存着的问题,着重从教学目标、教学原则、教学方法和教学手段等多方面进行了研究和探讨。