摘要：地面模态试验表明某机型的机翼对称一阶弯曲与发动机对称俯仰频率比较接近。为了检查这两阶模态是否会在设计的飞行速度下引起颤振,在不同飞行速度下利用脉冲激励方式测量了频响函数。这组频响函数不仅在关心频段存在密集模态,而且受噪声干扰严重。采用了修正的整体正交多项式识别方法(引入额外的加权函数来降低估计的方差,分子和分母引入采用相同的正交基),对这组数据进行了模态分析,并利用一些先验信息和规则从拟合模态鉴别出真实模态。研究表明机翼对称一弯和发动机对称俯仰的两阶模态的频率随速度增加而趋近,两阶阻尼比均随速度增加而下降,但是在设计速度下,模态参数离颤振有较大裕量。

摘要：涉及力量与技巧的视频广告对社会大众具有独特的吸引力,挖掘其中的科学原理和物理元素,既能促进科普、激发大众物理兴趣,也能有效丰富课堂教学。本文聚焦某品牌汽车营救濒临坠崖重型卡车的视频广告,通过对广告场景的物理力学建模,揭示汽车“以弱胜强”的关键并非广告宣称的动力性能,而是得益于广告场景中粗糙地面提供的较大摩擦力以及卡车空载导致的较小翻转力矩。该视频广告具有震撼性和趣味性,是优秀的科普素材。本文的相关分析综合应用了物理教学中多个重要知识点,富有启发性和知识性,可作为丰富课堂教学活动的典型案例推广使用。

摘要：中央电视台第二频道所演示的"三根火柴杆吊八瓶矿泉水"实验,其背后平衡原因引起了热议。笔者对此实验情景建立了简化模型,并进行受力分析,指出结构能保持平衡的关键为悬线上三角(由下火柴杆与其上方悬线所构成)看似在铅垂面内,但实际处于略微倾斜的面内,这导致系统重心位于桌缘里侧,从而桌面提供的支持力能与载荷平衡。笔者针对上述观点设计了实验,通过白色斜线(悬线上三角的侧向投影)与黑色铅垂线的位置对比,使上述观点得到了证实。

摘要：在大学物理教学中,结合物理学科博大精深特点,挖掘其德育内涵,立德树人。科学与文学艺术融合,格物致理,感受物理与中华文化之美,思政教育渗透到课程教学全过程。本文给出物理与诗歌艺术同行、专业与思想并重的几个典型案例。实践表明:大学物理的课程思政教育对培养德才兼备的人才有重要意义。

摘要：研究了利用隔振技术治理手扶拖拉机扶手把振动的方法,并通过实验测量得到的数据证明这种方法具有良好的隔振效果。 文章首先讨论了手扶拖拉机隔振装置的设计要求,推导了安装隔振装置后发动机振动的微分方程,由此得到了隔振装置的设计参数。文章验证了使用所研制的隔振装置治理手扶拖拉机扶手把振动的效果。测试数据表明:本文所设计的治理方法将扶手把振动减小了51％。这种隔振装置结构简单,安装方便,可以用于国内所有8.8kw的新、旧手扶拖拉机的振动治理,也适用于以同类柴油机为动力的其它机械的隔振。

摘要：推公式、画图形是科学研究的基本素质。在无特别动力激励下,谁都烦公式,尤其是在动漫、动画和视频环境下成长起来的新时代大学生,他们感觉推公式是一件很有挑战性的事情。此外,新时代大学生的人生选择也特别丰富,不像我们那个年代＂学好数理化,走遍天下都不怕＂。这些都是现实,但是社会、国家和科学的可持续发展确确实实也需要大批具有＂推公式、画图形＂素质的人才。