摘要：随着全球化的推进和现代职场对综合素质的要求日益增高,英语口语课程不仅仅是语言技能的培养,更成为提升学生职业素养的重要平台。本文探讨了职业素养融入英语口语课程的内涵与意义,分析了通过课程内容整合、教学模式创新和评价体系构建等途径,将职业素养有效融入英语口语课程的实践路径。研究表明,通过这样的教学改革,不仅能够提高学生的英语口语能力,还能够增强其团队合作能力、跨文化交流能力及职场竞争力,为学生的职业发展打下坚实基础。实践案例分析表明,将职业素养与英语口语教学结合,能够有效提升学生的综合能力,帮助他们更好地适应未来的职场挑战。

摘要：人物交互(human-object interaction,HOI)检测在复杂场景理解中发挥着至关重要的作用。目前的大多数方法都以一阶段的方式将参数交互查询直接映射到一组HOI预测中,这导致丰富的交互结构没有被充分挖掘和利用。对此可以通过多模态数据获取更多维度的信息,从而更全面地理解人物之间的交互行为。为此设计了一种Transformer风格的HOI检测器,该检测器基于查询的方式检索对比语言图像预训练(CLIP)知识,然后执行交互建议生成,通过结构感知网络将非参数交互建议转换为HOI预测。本文创新性地将CLIP知识迁移到HOI检测中,并通过对整体语义结构和局部空间结构进行额外编码提高了预测结果的准确性。实验结果表明,所提模型在公共数据集V-COCO上的准确率达到了64.83%,在HICO-DET数据集上的准确率达到了28.78%,与现有的HOI检测算法相比展现出优越的性能,证明了该算法的有效性。

摘要：项目教学法最显著的特点是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。以《室内装饰材料》课程教学为例,让学生完成一定的项目设计,从中学习和掌握室内设计原理、材料运用、制造工艺以及各种材料的使用与操作。还可以进一步组织不同专业,甚至不同职业领域的学生参加项目教学小组,通过实际操作,训练其在实际工作中的专业技术,提高与不同专业、不同部门同事的协调、合作能力。

摘要：本文简要回顾了产品语意学的历史发展,介绍了克里彭多夫和***的产品语意观念。并针对产品设计中的功能语意,分析了产品辨明、自我验证、发现新形式、解读符号意义等功能语意认知因素,和语境、隐喻、自我说明、定型、协调一致、投射扫描、多感编码、个人差异、动机激励等功能语意传达方法。进而指出,产品语意学有助于技术的人性化,运用产品语意学可以增进使用者与设计者之间的共鸣。

摘要：自从步入互联网时代以来,我们的生活变得更加便利,大量的资源和信息能够随时随地、方便自如的供我们使用,这就让我们的作品设计变得更加简单方便。但是这样的便利环境也让我们在进行设计时缺乏了创造性,因为很多的素材和模型都可以在互联网上方便的取用,降低了我们进行艺术创作的激情,久而久之使我们对创作的热情不断降低,这样的情况在中职院校里尤为突出。本文从动漫设计的定义和相关教学的发展现状、创造性思维对于动漫设计学习的重要性以及加强动漫设计教学中创造性思维培养的具体策略和方案等方面探讨了有关问题,希望能对读者有所帮助。

摘要：叙事曲是钢琴作品中重要的体裁之一,也是钢琴演奏和教学中的重点研究对象。叙事曲作为钢琴曲体裁是由肖邦首创的。本文以肖邦《g小调第一叙事曲》为例,从叙事曲的由来、发展谈起,分析其音乐语言及演奏方式,阐述其在钢琴作品中的重要性和艺术特色。

摘要：互联网时代下催生了很多产业的发展,IP(知识版权)产业应运而生为规范互联网下各个产业科学有序发展奠定了基石。互联网时代IP产业的形成也就是是人们思想意识的风口形成,新形势下如何加强知识版权的保护已经成为人们的共识问题。而动漫产业,在我国政府大力支持下,已经发展成为重要的文化朝阳产业,在各个方面都取得骄傲的成绩,但是与发达国家相比较而言还有一些差距。因此,本文将以'动漫玩具'为研究对象,立足于动漫玩具产业发展现状、存在的问题,在强化人才链、资金链、制度链与创新链对动漫玩具的支持作用下,立足于互联网时代IP产业从产品、内容、模式等推进动漫玩具链延伸。