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检索条件"作者=陈婧婷"

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论《摆渡人》的人性主题与艺术特色: 收藏
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引用; 《今古文创》2020年第11期 9-11页; 作者：陈婧婷淮北师范大学文学院安徽淮北235000; 《摆渡人》是获得五次大奖且深受多国读者喜爱的长篇小说。在我国学术界对它研究不多的情况下,探讨它的主题和写作特色很有意义。本文采取文本细读和文献分析的方法,论述了《摆渡人》的人性主题,并对其艺术特色作了探讨。作家的个人经...; 《摆渡人》是获得五次大奖且深受多国读者喜爱的长篇小说。在我国学术界对它研究不多的情况下,探讨它的主题和写作特色很有意义。本文采取文本细读和文献分析的方法,论述了《摆渡人》的人性主题,并对其艺术特色作了探讨。作家的个人经历和创作背景是小说人性主题形成的根本原因,亲情、友情、爱情和自由是小说人性主题的基本内容。此外,象征意象和心理描写的表现手法对小说人性主题的深化具有重要作用。; 来源：详细信息评论

数字躲猫猫: 收藏
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引用; 《动漫界（幼教365）》2016年第21期 14-15页; 作者：马丽婷陈婧上海市静安区南西幼儿园; 兴趣是最好的老师，学前阶段数学学习的主要目标之一就是“初步感知生活中数学的有用和有趣。”下面这幅神奇的画里躲着几个数字宝宝，妈妈和宝宝一起来找一找吧。图中有一些虚线的数字，妈妈也和宝宝一起来描一描，画一画吧！; 兴趣是最好的老师，学前阶段数学学习的主要目标之一就是“初步感知生活中数学的有用和有趣。”下面这幅神奇的画里躲着几个数字宝宝，妈妈和宝宝一起来找一找吧。图中有一些虚线的数字，妈妈也和宝宝一起来描一描，画一画吧！; 来源：详细信息评论

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