摘要：针对既有盲道存在的问题,基于使用者行为和盲道识别特征,通过分类算法的应用,提出一套可行的盲道无障碍断点识别方法:首先,模拟使用者行为,基于图神经网络实现盲道断点分类,并结合盲道及障碍物检测,构建盲道断点智能识别模型;其次,结合规范和统计学方法确定识别对象并构建数据集,根据有监督的机器学习结果优化模型;最后,通过实际案例论证该方法的可行性,并结合城市大脑、“众包”概念,描述该方法应用前景。实验结果显示,该方法较其余分类算法有更高的准确度,实现机器代替人工对盲道问题高效、准确、系统、全自动的识别。

摘要：为了培养学生的科学精神和创新精神,提升自主可控意识和数字素养与技能,本文从“未来太空车”项目背景、基于STEAM理念的项目教学分析和项目实施方案等方面展现指向深度学习的教学设计,形成了建立小组、明确任务、合作探究、作品展示、课内初评、反思优化和迭代评价等七个环节的项目式教学模式,同时为教师开展“跨学科主题融合”的STEAM课程教学提供参考和借鉴。

摘要：强交互性、强临场感、高参数转换效率是多阶段建筑设计方案呈现的需求。通过综合阐释混合现实技术在多阶段建筑设计方案呈现中相较于目前建筑设计方案呈现方法的优势,并构建一种基于混合现实的多阶段建筑设计呈现方法(Mixed Reality based Multi-stage Architectura lDesign,简称MRMAD方法)的模型,论证混合现实技术应用于多阶段建筑设计方案呈现中的可行性。这种基于混合现实的多阶段建筑设计方案呈现方法为高效精准评估建筑设计方案提供创新思路。

摘要：基于CATIA虚拟样机技术对称重传感器误差标定装置进行参数化建模设计和虚拟装配。考虑到装置主要承力部件如果刚度、强度、挠度达不到使用要求,易发生弯曲变形甚至疲劳断裂等现象。因此有必要运用有限元分析软件ANSYS对装置主要承力部件进行强度刚度校合。其分析结果表明:托盘的提升装置设计合理,没有发生干涉现象;机构刚度好,所承受荷载大,提升运动过程平稳。分析结论为称重传感器误差标定装置在设计和选用过程中提供了理论依据,具有指导作用。