摘要：在地理新课改过程中,大单元教学是培养地理学科核心素养、落实立德树人根本任务的重要途径。文章整合湘教版教材高中地理必修第一册“自然灾害”的相关内容,重构了“自然灾害”教学单元,围绕问题教学这一主线,设计了“初识灾害之貌→探究灾害缘由→感悟灾害之殇→走可持续发展之路”的单元教学结构,探究指向人地协调观的单元教学。

摘要：土壤形成过程涉及多种地理要素,将与土壤相关的知识内容整合起来,以“土壤”为大单元主题,通过开展研学旅行,进行室内与户外相结合的教学活动,旨在使学生在真实情境中深刻理解并掌握土壤的形成过程及影响因素,重点提升其综合思维、区域认知及地理实践力等地理学科核心素养。

摘要：在新时代背景下,大学生志愿服务由于形式的多样化、内容的多元化等原因越来越受到大众认可。然而,在其快速发展的同时,大学生志愿者流失率高、服务经费不足等问题都制约着大学生志愿服务的可持续发展。因此,如何维持志愿服务的可持续发展是当前亟需关注的问题。文章将从获取人财物资源,细化项目设计,完善并落实相关机制等方面提出优化建议,致力于推进大学生志愿服务的可持续发展。

摘要：运用PTA量表法对表现性评价设定评价目标、构建评价任务、制订评价规则、建立评价体系,从活动的准备、学习和反思三个阶段对研究性学习各要素进行评价,关注学生在活动过程中的学习能力提升。

摘要：高跟鞋向来是一把令时尚女性既爱又恨的双刃剑,它能让人身姿挺拔,但是穿高跟鞋时间过久又会导致脚部肿痛、走路不稳。本文针对高跟鞋的舒适度进行分析,从面料到设计层面分析了如何提高高跟鞋舒适度,着重阐述了一种可换跟的高跟鞋设计,包括鞋底和鞋跟的独特之处。

摘要：随着我国交通基础设施建设不断发展,市政道路施工建设逐渐增多,市政道路铺设的传统材料及相关技术研究也被广泛关注。基于建筑垃圾碎石土配合比试验强度建立了车辆荷载下路面结构数值模型,并进行了路基单次车辙循环的应力场与变形场研究。研究结果表明:提升弹性模量对路基层应力场的应力扩散起到了关键作用,应力应变场随深度的增加呈递减趋势,应力在弹性模量较小的结构区域敏感性较强;建筑垃圾碎石土在路基层具有良好的力学性能,可为实际工程提供一定参考。最后,针对建筑垃圾碎石土配合比进行了合理的设计与试验对比,证明了结合数值模拟分析是材料研究的必要环节。

摘要：研学旅行的开展有利于学生在实践中巩固知识、提高综合素质。地理学科具有区域性和综合性等特征,是开展研学旅行的良好"载体"。文章以人教版初中地理教材中涉及的农业知识为主题,从制订研学目标、确定研学目的地、活动实施等方面,阐述了建三江垦区"农业"研学旅行活动的设计。

摘要：研学旅行既能让学生在生活实践中巩固知识,又能培养学生团结互助、表达交流、协作共赢等品质,提升学生综合素质。地理学科独特的区域性和综合性是开展研学旅行活动的良好载体。文章主要以地理学科知识背景为前提,设计抚远市研学旅行方案,以环境教育贯穿始终,旨在培养学生地理实践能力,提高环境保护意识,加深和巩固地理知识,提升学生综合素质。

摘要：研究性学习作为综合实践活动的重要组成部分,可以从深化内容认知、培养科学精神、强化学习态度等方面为学生构建一个新型学习方式。文章运用PTA量表法将研究性学习中的评价任务赋予权重,在活动进行过程中对学生的各个阶段进行评价,对学生的行为进行质量监控,达到“以评促学”。

摘要：近些年,学校对学生进行灾害教育的意识越来越强烈。黑龙江省是我国自然灾害频发的省份之一,因此,通过调查了解黑龙江省灾害教育的开展现状及存在问题,有针对性地提出解决措施,对于提高全民防灾减灾意识,尽可能减少灾害对人们生命及财产安全带来的威胁及损害具有重要意义。