摘要：详细介绍了国内首个昆虫科级鉴别分类网络系统InsectID(见http://***)的设计思路、各组成部分的结构与功能,讨论了开发过程中分类检索表的转化与再现、系统分类树与特征解释机制的实现等关键问题。该系统具有分类单元全面、信息可靠、鉴定简单、扩充性强、更新便捷等诸多优点,是昆虫分类研究与教学的有力工具,也适用于其他生物分类系统的构建。

摘要：【目的】为开发假眼小绿叶蝉Empoasca vitis分子标记,采用高通量测序技术对假眼小绿叶蝉DNA进行了测序与分析。【方法】本研究基于Illumina Hi Seq测序技术,构建了PE文库（~400bp）,对获得的测序数据利用生物信息学分析手段完成全基因组扫描,并进一步使用MISA分析鉴定基因组序列中出现的微卫星序列（SSR）。针对微卫星序列共设计10对引物,并使用3步法进行引物多态性筛选。【结果】共计检测Scaffold数量为183 194条,其中包含SSR的Scaffold共计1 545条,共计筛选出1 569个SSR位点。在假眼小绿叶蝉的微卫星中,共包括87种重复基元类型,二核苷酸与三核苷酸重复序列为主要重复类型,分别占SSRs总数的70.26%和27.84%;二核苷酸重复基元CA/TG和三核苷酸重复基元AAT/ATT是优势重复基元,分别占SSRs总数的33.96%和5.86%。在设计的10对引物中,5对具有多态性,在8个假眼小绿叶蝉个体中共发现16个等位基因。【结论】结果说明假眼小绿叶蝉SSR位点在多态性方面具有极大的可开发性,具有多态性的SSR位点可对假眼小绿叶蝉种群间的分化,种群间的扩散机理和途径及影响因素等问题提供分子视角。

摘要：随着全球对生物多样性保护和持续利用的重视,在现代信息技术支撑下,生物多样性数据库和信息系统不断趋向多媒体、超链接和分布式等特点。Fact Sheet Fusion(FSF)是一款顺应该发展趋势的生物多样性自动化建库工具,生物分类专家无须设计编辑数据库和网页,就可快速设计与创建规范标准、风格统一、维护简便的生物信息系统。文章介绍它的建库框架和功能特色,并以膜翅目茧蜂科滑茧蜂属Homolobus昆虫为例简要说明如何应用FSF建立昆虫多样性信息系统。

摘要：记述中国无脊姬蜂属Alophosternum Cushman1新记录种:黑基无脊姬蜂*** Zwakhals,1987,分布吉林省;提供了种的形态特征描述、分布以及特征图。

摘要：入世给中国的植物检疫事业既带来了机遇也迎来了挑战,顺应这种趋势和需求,我们开发了基于网络的进出境植物检疫信息管理和辅助决策系统.系统包括法律法规、检疫程序、基础知识、有害生物、检索系统、风险分析、测验、检疫机构和参考文献九个子系统,可提供用户对检疫法律法规、国际标准、检疫程序、检疫基础知识、有害生物(包括一、二、三类全部检疫对象)的学习,以及有害生物产地和寄主查询、有害生物Lucid多途径种类鉴定检索服务,尤其是可跟踪最新国际标准研制的有害生物风险分析自动化程序进行风险评估.该系统既适合于对外检疫人员对检疫性有害生物进行快速种类鉴定、快速风险分析以及相关的检疫和教学机构进行培训和自学提高,也有益于高级管理人员宏观把握国际检疫动态,进行辅助决策.

摘要：马氏网是一种常用的诱集昆虫的装置,本文介绍了马氏网的主要类型,结构差异,使用要点等,并简单回顾了关于马氏网使用效果的研究。

摘要：检疫性有害生物治理(QPM)软件是由三个系统集成,即基础知识、LucID和测验。基础知识系统提供用户学习检疫法律法规、有害生物基础知识和检疫操作技术。LucID系统是通过多途径检索表让用户鉴定有害生物分类单元。LucID系统是由两个子系统构成,即Builder子系统是用于建立多途径检索表,而Plnayer子系统是显示多途径检索表。在QPM中,LucID检索表有昆虫目检索表、植物检疫性病害检索表、植物检疫性昆虫检索表和植物检疫性杂草检索表。测验系统是考察用户对于检疫知识掌握的程度。QPM软件测试表明:运行稳定,结果可靠,系统各功能符合设计要求。它适合于我国国内检疫人员对检疫性有害生物快速鉴定及培训和自学提高,也可用于相关的检疫机构和教学领域。

摘要：文中主要介绍了采用软件无线电、大信号动态检测、数字信号处理、多路HDLC按位智能纠错等技术的AIS数字接收机总体构建方案,及其主要特性和设计技术,通过实时接收监测范围内船舶的静态和动态信息,达到实现船舶目标监视、跟踪和识别的目的。

摘要：介绍一款智能公交站牌,综合应用RFID辅助定位、GPS定位系统、GPRS分组以及基于IEEE802.15.4标准的低功耗个域网协议等物联网技术,扩展使用CDMA、3G和数据传输单元技术、局域网技术,与智能公交系统相连接,进行信息交换和通信,以实现对公交车的智能化识别、定位和跟踪,动态显示所有停靠该站点的公交线路到站信息,为候车乘客提供实时准确的车辆到站预报。

摘要：昆虫学基础实验是昆虫学教学中最基础也是最重要的一系列实验,内容丰富,覆盖面广。传统的昆虫学基础实验教学中,实验过程以观察为主,实验方式主要是验证性实验,教学方式单向性强。通过对实验内容和过程的优化设计,期望在有限的课时中,探索一种新的模式,促进学生主动探究式学习,丰富实验层次,及时反馈实验效果,达到提升实验效果的目标。