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增加静电除尘控制联锁改善刮板输送机运行工况
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《纸和造纸》2011年 第10期30卷 27-28页
作者:陈学贵贵州赤天化纸业股份有限公司贵州赤水564707 
赤天化纸业公司碱回收车间碱炉静电除尘由于灰斗刮板较宽,链条较长,容易堵灰而引起刮板、链条过载,导致刮板输送机停止工作。通过分析找出故障原因后,采用改进电气控制技术的方法,较好地解决了这一问题。
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压应力对小型铁氧体磁心性能的影响及测试夹具设计
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《磁性材料及器件》2024年 第2期55卷 61-66页
作者:彭清 陈学 来至中国电子科技集团公司第九研究所四川绵阳621000 
铁氧体配对磁心广泛应用于通讯设备电源中的功率半导体开关、变压器、电感器。对小型配对铁氧体磁心来说,较小的压应力会对其性能产生较大影响。首先考察了机械应力对高导和功率铁氧体磁心磁性能的影响,表明随压力增大,电感下降,饱和磁...
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面向通信专业需求的大专层次数学课程建设思路与方法
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年 第10期 0040-0043页
作者:杨旸 罗屹洁 陈学中国人民解放军陆军工程大学通信工程学院江苏南京210007 
“数学”课程是陆军工程大学通信工程学院大专层次学生的一门重要的科学文化基础课程,教学团队针对该层次学生的学情特点,从教学内容、方法、资源、思政四个维度全面实施“数学”课程建设。本文首先提出了“三个转变”的课程建设目标,...
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水稻机械除草避苗控制系统设计与试验
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《吉林大学学报(工学版)》2021年 第1期51卷 386-396页
作者:陈学 黄柱健 马旭 齐龙 华南农业大学工程学院广州510642 
为使除草部件的作业路径能避开稻苗,降低机械除草的伤苗率,设计了一种机器视觉与液压伺服控制技术相结合的避苗控制系统。采用垂直俯拍方式,提取了稻苗冠层边界的形心图像坐标位置,通过小孔成像模型转换,获得稻苗地面坐标位置及除草部...
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基于线性自抗扰的稻田除草对行控制系统设计与试验
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《农业工程学报》2020年 第6期36卷 19-27页
作者:陈学 马旭 蒋郁 齐龙 黄柱健华南农业大学工程学院广州510642 华南农业大学现代教育技术中心广州510642 
为降低水稻机械除草的行间伤苗率,该文基于线性自抗扰技术开展水稻田间除草对行控制系统研究。在苗带信息获取的基础上,针对水田作业环境设计了一种基于线性自抗扰的对行液压控制系统。采用内、外滑梁结构,实现对行执行机构对除草部件...
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发电机组适应型综合稳定控制的研究
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《电力系统自动化》1999年 第8期23卷 20-26页
作者:于浩 陈学 李生 赵铁军 唐忠 金基圣哈尔滨工业大学 黑龙江省电力局 
为解决黑龙江省东部电网实际存在的“窝电”问题,引入ΔP积分对故障进行判别、分类,在汽门和附加励磁控制器的设计中,引入大系统控制理论的全局控制项g(x),考虑了控制过程中励磁控制系统、汽门控制系统与制动电阻适应性协调的...
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中洲二期观光门架结构设计
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《建筑结构》2010年 第10期40卷 44-50页
作者:陈学 韩小雷 文健 黄俊杰 何伟球 华南理工大学土木与交通学院高层建筑结构研究所广州510640 广州市城市规划勘测设计研究院广州510060 
广州中洲二期观光门工程整体结构属于体型复杂的超限结构。结合结构设计理念,在设计中采用了基于性能的抗震设计方法,利用多种分析手段验证不同水准下结构的抗震性能,包括小震弹性验算、中震弹性及中震不屈服构件验算,以及罕遇地震下的...
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珠海天朗海峰超限高层建筑结构设计
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《建筑结构》2010年 第10期40卷 51-54页
作者:韩小雷 陈学 顾希敏 林生逸 吴培烽 何伟球华南理工大学土木与交通学院高层建筑结构研究所广州510640 化工部长沙设计研究院珠海519000 
天朗海峰国际中心塔楼采用现浇钢筋混凝土部分框支剪力墙结构。采用基于性能的抗震设计方法,利用承载力与变形验证不同水准下结构与构件的抗震性能,包括小震弹性计算,中震弹性及中震不屈服构件验算,以及罕遇地震下的弹塑性分析。提出了...
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伤口感染常见病原菌的快速检测
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《中国实验诊断学》2009年 第9期13卷 1234-1236页
作者:何永 谢圣高 王沛 陈学湖北中医学院医学检验与技术系湖北武汉430065 荆门市第一人民医院检验科湖北荆门448000 
目的建立一种新的荧光原位杂交法,快速检测鉴定伤口中的常见病原菌,指导临床早期合理使用抗生素。方法采用荧光同位素标记的,设计针对引起伤口感染的金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、肠球菌和大肠埃希氏菌常见五种病原菌...
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“史密斯—雷根”模式对高校非会计专业“会计学”教学改革的启发
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《兰州教育学院学报》2016年 第11期32卷 120-122,125页
作者:胡立 陈学硅湖职业技术学院工商管理系江苏昆山215332 淮安信息职业技术学院计划财务处江苏淮安223003 
本文通过对高校非会计专业"会计学"课程教学的调查分析,指出其教学过程中存在的问题,并借助"史密斯—雷根"模式的启发,将其中的策略设计以及教学评价两大部分运用到教学改革中,以期为同类院校提供参照。
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