摘要：幼有所育,幼有善育,教师是关键。托育教师队伍建设与发展是办好托育事业的重要一环。通过问卷调查和实地访谈发现,福建省托育教师队伍建设取得了一些成绩,也面临着一定的困境,如准入门槛低,职业深耕人才较为匮乏;人员流动大,职业吸引力不足;培训持续性深入性有待于进一步提升;院校人才培养较为滞后,专业人才培养后劲不足等。鉴于此,提出如下对策建议,即加强顶层设计、加强职前职后培训和督导评价、加强学科建设与专业建设、搭建相关平台等,以期建设高质量高素质的托育教师队伍。

摘要：报告了φ354mm轻质主反射镜的设计和制作工艺方法。用有限元法对镜面进行了力学分析,确定了加工和检测状态下的镜子装夹方案。检测镜面的结果表明这种方法是实用的。

摘要：文章通过电大开放教育成人学生特点和学习需求的分析,提出在现代远程开放教育的教学环境下,开放教育面授课的教学设计有其特殊性。突出"导学"功能是教学设计的切入点,指导学生利用各种媒体资源进行自主学习,养成自主学习的习惯和能力,是教学设计的落脚点。本文结合温州电大的教学实践按三个层次,对第一次导学课、普通面授辅导课和期末复习课分别进行教学设计,以达到最优化的教学效果。

摘要：在用刀口检验凸双曲面反射镜时,一般采用传统的Hindle球检测法,但是在许多仪器中,需要曲面反射镜全口径使用,因此,Hindle球检测法是不合适的。此外,在很多情况下,刀口到待检非球面的距离很长,从而降低了刀口检验精度。为了解决这些问题,结合口径Φ=120mm的凸双曲面的检测,在分析了传统检验方法的基础上,提出了有限距离球面波入射的凸非球面透射补偿检验方法。从设计结果上看,它缩短了刀口到待检非球面的距离,获得高精度补偿。实践表明,这种方法不仅能够提高加工效率,而且提高了加工精度,实际加工完成后,这块凸双曲面的RMS值达到了λ/60。

摘要：从信贷工作流管理系统的业务和功能需求出发,给出可视化建模工具的总体设计方案,展现可视化建模工具的界面及功能,阐述系统的重要文件——BPEL4WS流程文件的生成和流程模型检查。

摘要：新课改形势下,我们的课堂教学还存在着很多问题,课改的理念还没有真正贯彻到课堂教学中。因而,我们教师要加强学习,改变观念,调整教学设计思路,教学过程中做到"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息",既体现学生的学习主体地位,又确立教师教育的主导地位。