摘要：在小学数学教学中,学生存在接受能力不相同的情况,不同学生的学习能力和思维能力存在差异.为了有效落实“以生为本”的教育理念,全面发展全体学生的数学核心素养,教师需要优化作业设计.文章基于单元整体教学视域,以人教版五年级下册《分数的性质与意义》为例,对单元整体教学视域下的小学数学作业设计进行分析,旨在更好地实现减负、增效和提质.

摘要：文章通过节奏、音色两大部分来加以论述钢琴演奏的教学问题,从而揭示钢琴演奏节奏教学方法和判断音色、弹奏出好的声音的规律与原理,进而达到提高钢琴演奏艺术表现力的目的。

摘要：当下的初中英语写作课在教材编排和实际教学安排中存在读写分离及＂蛇尾＂现象,学生的写因此陷入＂无源之水＂的困境。因此,教师在教学中应对阅读内容进行精心挑选和指导,充分利用课内资源,将阅读和写作有机结合起来,以读促写,构建立足语篇、以读促写的教学策略。

摘要：当下初中英语写作课在教材编排和实际教学安排中存在“蛇尾”现象以及读写分离,使写作成为“无源之水”的现状。针对这些问题,本文提出在英语教学中要立足语篇,以读促写的教学策略,并利用该策略设计了一节八年级的英语读写课教学实例,以诠释英语写作如何立足语篇,以读促写。

摘要：以培育学生的物理核心素养为目的,对"共点力平衡"一节从进阶起点、进阶目标、进阶点与进阶层级四个方面进行进阶式教学设计,归纳了进阶式教学设计的思路和方法。

摘要：通过对变电站综合自动化系统数据采集与传输缓慢、网络层中断掉线等问题进行分析并提出解决对策;同时光字牌预警系统设计、网络拓扑结构优化及故障预警分级管理使得系统更加完善,为电力系统远方监控、集中管理提供更多支持与帮助。

摘要：从组成形态的角度分析了仿真战例的基本结构,仿真战例的基本要素通常包含军事要素、实验要素、仿真要素和应用要素。研究了仿真战例的两种基本形态:"中心—节点"式和"便携单体式"。简要探索了设计与创建仿真战例的四个基本步骤:定位设计、军事设计、仿真实验和集成定型。

摘要：我国作为发展中国家也是一个耗能大国,电能还是其中的主要能源。在建筑电气能源的消耗中,照明和空调的能耗占据着十分大的比重,而且要明显高于能量的生产速度,我国的建筑节能工作还处于起步阶段,相关的法律法规还不是很健全,对建筑电气照明进行节能设计激发了巨大的节能潜力,有效缓解了电力供需的矛盾,改善了建筑环境,取得了显著的经济效益以及社会效益。本文我们就主要探讨了建筑照明的节能设计。

摘要：建筑电气安装工程是建筑施工中必不可少的环节之一。对于建筑工程来说,建筑电气在发挥建筑工程质量和功用方面有着巨大的作用,因此,建筑施工必须关注电气安装工程,应保证电气安装施工中设计和施工人员熟悉相关技术,可以辨清材料和设备的型号、规格,同时在安装实践的过程中,积极学习积累,在以经验为基础的前提下不断总结提高安装施工技术水平。

摘要：在构建“海洋命运共同体”背景下,沿海资源、环境的可持续发展已成为学术研究热点。广东南极村以渔为主而兼耕园田,或以农为本而兼耕海晒盐,在海洋性气候环境影响下呈现出多样性的村落风貌。文章对南极村所辖5座代表性传统自然村落及其岸线进行田野调查,分别从人文思想、农业生产、自然环境、乡土民居四个方面阐述传统村落风貌特征,不但可以认识南极村人海共生的关系,而且还可以为科学地保护和改善沿海传统村落风貌提供参考。