摘要：以1年生、2年生和5年生厚壁毛竹的秆、枝、叶为研究对象,对其主要化学组成进行分析;同时对竹粉和综纤维素进行稀硫酸处理,分析其糖及抑制物的浓度。结果表明:随着竹龄和部位的不同,厚壁毛竹的主要化学组成呈现一定的变异规律,叶片的灰分含量最高,秆部灰分含量最低,叶片的苯醇抽提物最高;1年生厚壁毛竹秆部的纤维素含量最高,不同竹龄的厚壁毛竹的综纤维素含量变化不大;5年生厚壁毛竹秆部的酸不溶木质素含量最高,而1年生厚壁毛竹叶片的含量最低;秆的各种糖浓度均大于枝,枝的糖浓度均大于叶;抑制物中乙酸的浓度最高,乙酰丙酸的浓度最低;竹粉中糖含量及抑制物浓度均比综纤维素高。

摘要：课程思政建设对加强和改进高校思想政治教育工作、落实立德树人根本任务、确保育人工作贯穿教育教学全过程具有重要意义。“林源活性物化学与利用”作为林产化工专业的专业课程,在培养提高学生的知识和技能方面起到重要作用。推进“林源活性物化学与利用”的课程思政建设,充分挖掘蕴含在课程中的思政元素,将思想政治教育有效融入专业知识,对学生树立正确的理想信念、提高学习兴趣、拓宽专业视野、实现全方位育人具有重要意义。