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新课程标准下体育教师角色转化探析
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《文理导航》2010年 第10期 26-26页
作者：陈强力浙江温州市实验中学 
在对角色的定义和传统体育教师角色剖析的基础上,指出新课程标准理念下体育教师应扮演的角色：课程内容的开发者、选择者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课程改革的研究者,学生求知和发展的激励者。
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