摘要：新时代下高职的发展拥有机会的同时也面临着挑战。面对高职院校教师能提升、教学内容标准化、教学方法多样化等需求和问题,从理念、制度和方法上将岗课赛证互相融合,构建“岗证结合,课赛融通”的课程体系,打造“岗赛并行、多元认证”的教学团队,开发“形式多样,内容落地”的教学资源。通过人才培养模式的创新来提升高职院校毕业生的质量,培养更多符合新时代要求的数字创意高职人才。

摘要：动漫产业是融艺术、科技、出版、玩具制造、商业、旅游、服装等于一体的综合性现代化大型产业。目前,中国社会需求结构和消费结构正在发生深刻的变化。人们开始追求一种精神文化含量更高的生活和消费,社会经济开始向精神——文化消费转型。从世界范围看,动漫早己成为满足人们精神文化生活的产品,动漫产业因此成为发达国家的重要支柱产业。因此有必要采取动态的研究方法,对动漫产业链的构造与互动问题加以研究。

摘要：2008年国家动漫产业发展基地在保定挂牌,如何推进保定动漫产业持续快速健康发展,成为保定面临的紧迫课题。本文在分析了保定动漫产业发展的现状、具有的优势、面临的问题后,提出了要科学认识保定动漫产业发展,整合各种资源,形成发展动力,宏观微观并举,充分调动各方积极性,多层面搞活的发展对策思路。

摘要：河北软件职业技术学院与当地政府、企业共同建设了动漫专业群生产性实训基地——保定动漫产业园,实现了校内生产性实训基地与地方产业基地建设、学院实践教学与企业生产经营的有机结合,促进了人才培养模式改革、双师教学团队建设和大学生就业,实现了生产性实训基地建设的机制突破。

摘要：为适应动漫行业人才需求和高职学生学习特点,在高职动漫制作技术专业课程改革与建设中,构建了项目化课程体系,对专业核心课程进行了项目化改造,推动了教育教学改革从外延向内涵转变,对提高人才培养质量具有明显的促进作用。

摘要：产学合作、工学结合是提高高等职业教育人才培养质量的有效途径。河北软件职业技术学院动漫专业群产学合作工作深入学习有关文件,提高认识,积极探讨产学合作的有效机制,大力实施全面开放战略,取得显著办学成就。今后应进一步提高教学质量,注重职业道德和敬业精神培养,完善制度建设,在各部门大力配合协助下,把产学合作推向深入。

摘要：产品造型设计专业教学应以就业为导向,根据市场需要,找准自己的定位。在教学内容上要勇于创新,运用现代高科技数字化转换技能,改变传统专业设计教学模式,培养技能型人才。

摘要：根据高等职业教育培养目标的特点,对《网页设计》课程的实践教学模式和实践教学环境的有关问题进行了探讨。

摘要：高校业余党校课程内容多,课时少,要求高,以"党员的标准和入党程序"一节为例,构建了基于网络平台的学生自主学习、教师适时点拨的教学模式,实践证明,这种学习模式克服了传统教学模式的弊端,达到了党校的教学目标。

摘要：本文通过对课程目标的三种取向的分析,论述了当代高职院校课程目标设计存在的问题及其对策。