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融入闽南民间艺术的美术活动实践——以大班美术活动“漳州棉花画”为例
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《福建教育》2021年 第13期29卷 24-25页
作者:陈彩漳州市机关第二幼儿园 
艺术教育是实施美育的主要途径和内容。艺术教育要"根植中华优秀传统文化深厚土壤,汲取人类文明优秀成果"。民间传统艺术是美术活动重要的素材。我园注重挖掘本土文化资源,让闽南民间艺术融入美术活动中,以传承闽南文化,创新...
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在情感与理性的统一中实现“中和之美”——论中国古代戏曲导演理论
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《中华文化论坛》2002年 第3期 95-98页
作者:陈彩深圳大学艺术系 
中国传统文化持中贵和、以和为美的思想 ,一直左右着中国传统艺术的审美理想。古代戏曲导演艺术严格遵循“中和”的审美法则 ,以“中和之美”所界定的和谐统一原则 ,来揭示艺术形象整体美的内涵 ,实现演剧与观剧的完美融合。古代戏曲导...
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蓄热水箱对太阳能-水源热泵系统性能特性的影响分析及实验研究
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《太阳能学报》2012年 第8期33卷 1405-1410页
作者:曲世琳 孙峙峰 吉玉保 陈彩北京科技大学机械学院北京100083 中国建筑科学研究院北京100013 
为了分析蓄热水箱对太阳能-水源热泵系统性能特性的影响,提高系统的运行效率,提出太阳能-水源热泵复合地板辐射采暖系统(SWHP-RFH)的实时动态数学模型及系统控制策略并在北京科技大学搭建SWHP-RFH实验台。对北京市2009年12月15日测试数...
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促进英语学科核心素养的表现性评价研究
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《中小学英语教学与研究》2019年 第2期 56-60页
作者:陈彩华东师范大学教师教育学院 
—、引言.20世纪末以来,经济合作与发展组织(OECD)、欧盟(EU)和美国等均从理论和实践两个方面确定了核心素养框架,以迎接21世纪对人才的需求。面对迅速发展的国际教育改革形势,我国于2016年9月发布了题为《中国学生发展核心素养》的文件...
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工程制图CAI课件中学习情境的设计
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《工程图学学报》2011年 第1期32卷 138-142页
作者:陈彩 谭建荣太原大学山西太原030009 浙江大学工程及计算机图学研究所浙江杭州310027 
学习情境的设计是课件开发过程的重要组成部分,如何将学习内容融入具体的情境是课件开发的关键。论文介绍了体现真实绘图情境、由形到图、形象直观、仿真学习情境的设计方法。课件开发中以适应学生的认知结构、真实性、选择性、吸引力...
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旋耕播种施肥复式作业机测控系统的设计
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《南方农机》2023年 第21期54卷 55-58页
作者:陈彩 曹文韬 张建峰 胡飞南京农业大学工学院江苏南京210031 南京农业大学人工智能学院江苏南京210031 连云港苏友机械有限公司江苏连云港222000 
【目的】传统旋耕播种机多利用地轮链传动方式驱动排种器,受到秸秆或杂草覆盖、土壤含水率以及土地表面平整度的影响,导致地轮附着力减弱,出现地轮打滑等情况,难以满足高速、高精度的作业要求。【方法】基于此,课题组采用GPS卫星定位测...
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我国高校文献检索课教学与研究(1981~1997)回顾
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《大学图书馆学报》1999年 第5期17卷 71-75,78页
作者:丘峰 陆晓明 陈彩国家图书馆100081 中国艺术研究院资料室100009 中国科学院空间中心图书馆。100080 
1981 ~1997 年,我国高校文献检索课经历了筹备与探索(1981 ~1983) 、起步与发展(1984~1991)、反思与提高(1992~1997)三个发展阶段。17 年来,文献检索课教学与研究取得了令人瞩目的成就...
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民族文化追求下的古典诗歌意象教学
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《现代语文(中旬.教学研究)》2006年 第2期 78-79页
作者:陈彩湖南城建职业技术学院 
古典诗词是中华民族最古老、最有代表性的文学艺术,它已经成为中华民族的艺术象征、美的象征、审美情感的象征.这样一种在漫长的历史长河中所形成的文化积淀,往往体现在丰富多彩的古典诗歌意象中.因此,在中学语文教学中,要发挥古典诗歌...
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多个铆钉连接时钉载分配的有限元方法研究
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《新技术新工艺》2022年 第8期 64-68页
作者:李艳 张献逢 陈彩空军工程大学航空机务士官学校航空修理工程系河南信阳464000 
铆钉的建模方法是多钉连接钉载分配有限元分析结果准确与否的关键和根本。为准确反映连接部位钉孔的受力情况,提出了梁元和MPC单元相结合的方法来模拟多个铆钉连接问题。在ANSYS有限元分析软件平台中,分别利用梁元、梁元和MPC单元相结...
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提升钢丝绳可靠性设计探讨
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《煤炭工程师》1997年 第3期 34-35页
作者:陈彩 潘晓恒阳泉煤炭专科学校 阳泉矿务局 
根据可靠性理论。
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