摘要：塑壳断路器是工业用电系统中不可或缺的基础电气设备。为了增强塑壳断路器运行状态信息的视觉识别效率,提出塑壳断路器断合闸符号改进设计方法。通过断合闸符号设计分析,归纳运行状态信息可视化偏低的原因。通过眼动追踪实验,运用首次进入时间、首次注视时长、总注视时长、热点分布、注视进度和主观量表等评估指标综合分析当前塑壳断路器运行状态信息的设计问题。根据实验结论析出了断合闸符号尺寸与颜色的改进设计要点。通过对比分析改进前方案的眼动追踪实验数据,验证改进方案断合闸符号设计的优越性。断合闸符号的改进研究为提高同类电气产品运行状态信息的可视化效果提供参考,眼动追踪实验在评估塑壳断路器运行状态信息可视化设计问题分析与改进方案的研究中,提供了关键技术支撑。

摘要：初中语文阅读教学改革过程中,“一镜到底”教学策略崭露头角,凭借创设连贯、沉浸式教学情境,融合多元教学环节,为课堂注入新活力,契合语文阅读情感体验与深度理解需求。本文围绕其在初中语文阅读教学中的内涵、理论支撑、应用价值、教学设计策略以及注意事项展开深入探究,以期促进初中语文阅读教学质量的提高,为落实语文核心素养提供有益参考。

摘要：在新时期教育改革背景下,“双减”政策的发布对于学生在课堂学习以及课后完成作业过程中的一些内容提出了具体的要求,通过对课后作业的设计和改革,可以发挥出作业对于学生的重要价值。因此,在当前小学语文高年级教学过程中,教师就要认识到语文课后作业的设计应当符合对于学生进行学习评估、知识巩固以及能力考查等方面的要求。与此同时,作业的设计也需要顺应学生当前的年龄特点以及学习特征,在目标导向下给学生设计更加适合他们且更加科学合理的作业形式。教师在“双减”背景下还需要认识到当前学生语文学习过程中所面临的课业压力,因此,在设计课后作业过程中应当尽可能精简其中的冗余部分,给学生呈现出更加高质量的作业内容,让学生可以有效缩短自己完成语文作业的时长,有更多空余的时间用于自身学习兴趣的延伸和探索。

摘要：《马克思主义基本原理概论》是大学思想政治理论课的核心课程之一,《哲学与文化》是高中政治课的必修课程。两门课程同属哲学素养课程,分属于不同学段,做好内容衔接非常必要。但在教学实践中,却存在着一些问题,造成了两门课程内容衔接上的现实困境。这些问题主要是:教材内容各自为纲、整体性不强;教材内容简单重复、渐进性不够;教学内容相对滞后、时效性差;重点内容缺乏深化、承接性不足,等等。有效衔接两门课程内容,需衔接两个学段的培养目标、调整和完善教材内容、建立长效沟通机制。

摘要：针对制造企业往来款项商业信用的分类管理问题,构建自适应多分类的集成支持向量机模型。通过分析制造企业商业信用评价问题多分类不平衡的重要特点,调整基本支持向量模型的核函数和惩罚因子参数,集成多个基本支持向量机分类器进行分类分析。以长三角地区某制造企业客户分类分析为例,进行了实验分析,结果表明根据实际问题设计的自适应多分类模型和数值处理方法相结合,可以进一步提高分类准确率,进行制造企业商业信用多分类问题的决策判断分析。

摘要：通过澳大利亚和我国企业财产保险条款的比较,对我国企业财产保险条款开发提出下列建议:推出新型体系架构设计、合理设计条款内容、根据市场厘定费率、条款措词进行完善、新增多种附加保障。

摘要：本文对变电构架的主要设计方法进行论证(包括电气荷载、温度应力、端撑反力、单位力计算、荷载组合及基础计算、钢梁等方面),并用简单的计算程序予以验证,供讨论。

摘要：矿用高压供电设备温度过高时容易发生故障,由于供电设备周围存在大量的感应磁场,影响红外测温仪测量的准确性。红外测温仪的屏蔽外壳的材料为硅钢,镜头窗口处的电磁泄漏是电磁屏蔽效能下降的主要原因。在镜头窗口贴上ITO膜后,仿真得出的屏蔽效能达到了A级50dB以上,满足了屏蔽效能要求,提高了温度测量的准确性。

摘要：转子位置检测是高精度伺服驱动系统中的一个重要环节。在所研制的微小型驱动单元中,采用线性HALL元件进行正弦化气隙磁场检测。文中建立了气隙磁场计算模型,研究了各种结构参数对磁场正弦性的影响,最后得到了不同磁极个数时永磁体最佳参数的简明规律,为工程实践提供了有价值的参考。