摘要：大学文化建设只有置于中华民族文化自信的高度和提升国家文化软实力的战略视野,方可构建其合法性的存在基础与合理性的理念指引。新发展理念作为我国经济社会发展的理论和实践指南,是在总结国内外深刻变化形势基础上提出的,对大学文化建设具有重要指导意义和指引作用。新发展理念与大学文化建设的内在理路体现为三重内在关联,即经济决定文化:基于新发展理念所构筑的"经济基础"决定具有"上层建筑"特点的大学文化建设;理念指引建设:新发展理念对大学文化建设形成直接的指导和引领;文化回应理念:大学文化建设对新发展理念形成强有力回应与影响。结合新发展理念五大要素的历史渊源、理论蕴涵、应然所指,大学文化中"创新"指的是对旧知识的突破、对新知识的发现、对阻碍发展的制度机制的改进、对新的氛围和环境的营造、对党和国家发展所做的新贡献;"协调"指的是大学内部办学各主体、各要素的有序组合、充分且平衡的发展;"绿色"指的是校园及周边区域内人与自然生态环境的和谐、校园生活方式的生态、师生发展意识的文明、学校基础设施的环保、学校发展的可持续性等;"开放"指的是作为一个完整体系的大学对外在系统的接纳性、非排他性以及包容性;"共享"指的是基于一种制度或计划的安排,大学由全体师生员工共同建设,发展成果由全体师生员工享有。大学文化中创新、协调、绿色、开放、共享五个维度是相互联系、相互影响甚至是互为因果的,它们共同构成一个内在联系的有机体,通过相互作用产生聚合动力,助推大学文化逐步实现内涵的丰富与更新。基于新发展理念的大学文化建设路径需要构建以顶层设计为前提、理念认同为基础、制度保障为关键、共同行动为必要条件的路线构架。其中,在顶层设计上要做好基于新发展理念的大学文化建设的长远规划,理念认同上要培育创新、协调、绿色、开放、共享的文化共识,制度保障上要坚持将制度作为文化建设的重要手段,共同行动上要形成基于新发展理念的大学文化建设自觉。