摘要：为了落实立德树人的根本任务,完成培养时代新人的要求,提升学生艺术素质,深化艺术教育教学改革,强化学校以及课堂教学的主阵地作用,国家对义务教育艺术课程标准进行了修订,对教与学的内容、方式进行了改革。一、深刻理解艺术课标修订的变化。

摘要：当前高中物理教学的主要任务是“面对高考选拔的能力”和“发展学生的物理学科核心素养”.作为高中物理教学,一定要想方设法为学生当下的需要与未来的需要夯实基础,基于学科核心素养是培养学生的解题能力,是当前高中物理教师的重要任务.在进行习题教学设计的时候,可以以物理学科核心素养的四个要素的独立形式或者组合形式作为目标.这意味着教师在判断习题价值的时候,不再只是关注习题的模式本身;意味着教师在进行习题教学设计的时候,需要平衡好传统教学目标与核心素养目标之间的关系.将核心素养以及物理学和核心素养与习题教学结合在一起,用核心素养来作为物理习题教学设计的指导性思想,无论是从理论的角度来看,还是从教学实践的角度来看,都是具有生命力的.

摘要：目的:优选姜花精油的提取工艺。方法:用挥发油测定器以水蒸气蒸馏法提取姜花精油,应用L9(34)正交试验设计选取最佳提取工艺条件。结果:最佳提取条件为姜花捣碎后,加4倍水,提取3h。结论:优选所得工艺稳定可行。

摘要：在农业院校化学类的实验课程中增设大型综合设计性、创新性的环节,精选的内容起点高、综合性强,易于实现兴趣与知识的结合,有利于培养和提高大学生的基本操作技能、创新意识及综合实践能力,造就高水平的科技人才。

摘要：建筑结构在施工和使用期间要承受各种作用。结构上的作用系指施加在结构上的集中荷载或分布荷载(包括永久荷载、可变荷载等),以及引起结构外加变形或约束变形(如基础沉降、温度变化、焊接等作用)的原因。文章阐述了作用在建筑物上的荷载及作用的特点和表达方式,着重说明了各类荷载与作用之间存在的对应关系。

摘要：基于情境体验的高中物理课堂教学具有重大价值,该如何进行教学设计,以《牛顿第二定律》教学为例,可以有:关注情境,提高课堂参与;分层设计,扩大合作探究;因材施教,注重个性点拨;思维拓展,提升课堂内涵。

摘要：笔者对＂5E＂教学模式的步骤、使用的注意事项等进行了探讨,以＂法拉第电磁感应定律＂为例,运用＂5E＂教学模式进行了新授课的教学,并对该模式的设计思路进行了反思。

摘要：在多媒体系统中,CD-ROM是必不可少的.以DOS为例,CD-ROM应用环境的大致构架是:用户↓MSCDEX↓厂家提供的驱动程序↓CD-ROM其中,MSCDEX起到了一个转换器的作用,将CD上的文件格式转化为标准的DOS文件格式,使CD-ROM象普通驱动器一样受DOS管理.但是,在一般应用中,CD-ROM还能用来播放音乐碟.许多应用软件(如Creative Labs的Quick CD)可以模拟一台CD音响,完成出盒、入盒、播放。

摘要：在多媒体系统中,CD-ROM是必不可少的。以DOS为例,CD-ROM应用环境的大致结构是: 用户→MSCDEX→厂家提供的驱动程序→CD-ROM 其中,MSCDEX起到了一个转换器的作用,将CD上的文件格式转化为标准的DOS文件格式,使CD-ROM象普通驱动器一样受DOS管理。 但是,在一般应用中,CD-ROM还能用来播放音乐碟,许多应用软件(如Creative Labs的Quick CD)

摘要：本文所述的研究工作，是在ＯＯＤＢＭＳ中同时支持面向对象数据模型和关系数据模型，实现包括对象操作（即数据库方法）在内的一体化对象管理，并研制了一个相应的原型系统ＸＤＯＯＤＢ。在ＸＤＯＯＤＢ中，我们设计和实现了一种基于ＳＱＬ的数据库语言ＯＳＱＬ，提出了虚拟方法的概念，实现了一种Ｃ预编译器，使之可自动产生虚拟方法体，所提供的方法服务器以对用户透明的方式可进行数据库方法的存储、动态加载和运行。