摘要：从消毒操作程序、技术路线、菌株、接种量和重复试验等设计要点入手,对无针连接件输液接口微生物侵入试验方案的设计进行了解析。

摘要：对分布式供能系统的性能进行准确而全面的分析评价,是分布式供能系统进一步发展的重要环节.能源互联网背景下,分布式供能系统变得越来越复杂,其分析评价方法面临巨大挑战.本文首先基于㶲经济学理论,建立了分布式供能系统统一分析模型;其次,提出了综合考虑㶲效率和㶲损作为分布式供能系统能耗特性评价指标,㶲损成本和㶲经济系数作为经济特性评价指标的分析评价方法,并设计了分析评价的流程;最后,以某供电局分布式供能系统为算例,验证了所提模型和分析评价方法的优越性.结果表明,本文提出的统一分析模型和分析评价方法对系统投资决策、优化设计和运行优化具有指导意义.

摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出:“提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。”可见,学生作业负担过重的问题已经引起了党中央、国务院的高度重视,此次文件的印发,既体现了对学生身心健康、休息权利保障的亲切关怀,也是整体提升学校教学质量,回应社会关切与期盼,减轻家长负担的强力举措。

摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出:“提高作业设计质量,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。”教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》指出:创新作业类型方式,学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力。

摘要：作业难度就是指作业的题目、问题或活动任务的难易程度,也称为难度水平,一般以学生能否正确完成或回答作为难度的判断标准。作业难度是评价作业质量的重要指标,直接影响作业实施的有效性。影响作业难度的因素是多方面的,从客观上看,作业难度与作业内容本身的抽象程度和问题情境、完成作业涉及的思维活动的复杂性以及作业的呈现方式等因素有关;从主观上看,作业难度与学生的年龄特点、生活经验、思维能力。

摘要：基于核心素养的小学数学教学目标设计,要以培养学生数学核心素养为导向和价值追求,深度解读课标,寻找核心素养目标的根源;关联教材内容,了解核心素养目标的生长点;关注认知基础,把握核心素养目标的精确度;明确目标结构,准确表述核心素养目标.从而设计出符合课程目标要求和学生实际的教学目标,使培养学生学科核心素养的任务在具体的教学实践中得到有效落实.

摘要：目前水坠砂法缺乏相关规范指导,且工程实例较少。结合水坠砂法在土库曼斯坦巴格德雷合同区域A区改建扩能工程(80×108 m3/a原料气)砂类地基处理中的应用,介绍了水坠砂法处理地基的适用范围、工作原理、施工工艺和技术要点。干密度、动力触探和静力载荷试验的检测结果表明水坠砂法地基处理后回填土的压实系数、沉降情况和地基承载力特征值均满足设计要求,为后续类似工程提供一定技术借鉴。

摘要：本文立足于中东地区科威特大学城项目,根据国际工程中业主和监理要求“工程施工承包商需要向业主和监理报审项目深化设计图纸,并在图纸获审批后方可施工”的管理规定,结合工程案例介绍了做好中东市场机电工程深化设计的基本内容和组织管控措施,为国内企业在国际工程中优质履约、盈利创效提供参考.

摘要：为扩充会展中心金属屋面工程建模方法,本文以济南黄河国际会展中心为例,通过对其金属屋面工程的深入分析,从初始几何构建与参数设置、高级建模技术与形态创新两方面,提出了屋面工程设计Rhino建模方法。并深入分析其建模过程中面临问题及解决方法。结果表明,通过利用Rhino建模方法进行会展中心金属屋面工程建模,设计师可将建模设计与施工现场的真实环境合二为一,在设计过程中灵活应对建模所遇到的不同问题,从而完成建筑工程预定目标,具有较高的实践应用价值。

摘要：本文针对变电站配电装置室现有除湿方式简陋、效果差等问题,结合电力设备对运行环境的特殊要求,对变电站配电装置室防潮除湿系统进行优化设计,提出除湿系统布置方式,设计控制策略,根据手控、自控、远控相结合的控制逻辑,实现装置的自动控制,提升了除湿效果。经过现场应用,本系统可实现配电装置室长期相对湿度控制在45%~55%以下,满足电力设备运行最佳环境湿度。