摘要：语文是什么？这个本质问题，深远长久地影响着语文的教与学，实在糊涂不得。可是，这些年来似乎不教语文的倒是越来越明白语文了，而教语文的却越来越不理解语文了。不管是新课程还是旧教材。是国标课本还是乡土教材，是文言读本还是白话课文，作为一门必修的文化课，语文总有其相对稳定且不轻易改变的核心灵魂或精髓口巴。

摘要：电解生产车间在不停产的情况下进行焊接作业时,由于受强磁场的影响,会出现磁偏吹、焊缝成型不良及飞溅严重等问题,解决这一问题具有重要的经济价值。本文结合工程实例,对在电解槽强磁环境下天然气管道的焊接方法和工艺进行初步探讨,并通过实践验证了使用气体火焰焊在强磁环境下焊接的可行性。

摘要：目的 :建立学员学习方法指导体系 ,培养学员学习能力。方法 :将 88名本科学员随机分成两组 ,为试验组学员开展专题学习讲座 ,组织试验组学员按照设计的学习方法指导体系学习 ;对照组学员按以往学习方法学习 ,一学年后 ,比较两组学员学习情况。结果 :试验组试验后成绩比试验前显著提高 ,试验组学年总平均成绩、CET4 、CET6累计通过率及学年借阅图书册数等均高于对照组。结论 :学习方法指导体系能够培养学员学习能力 。

摘要：化学实验课程是化学课程学习必不可少的环节,它不仅仅能让学生更直观地观察化学反应中的各种反应现象,更能激发学生的创造性思维和研究化学的兴趣。中学生化学实验课程的创新方案,总的来说可以概括为教师自身教学的创新和注重发挥学生创新能力两个方面,其中学生创新能力的培养尤为重要,学生是学习的主体,必须尽最大可能激发他们的创新思维。

摘要：卡尔·M·西厄班是瑞典物理学家，在隆德大学创建了著名的光谱学实验室，设计了研究光谱用的真空分光镜，于1924年获诺贝尔物理学奖。