摘要：从打造新文学传统的角度对第一次文代会上郭沫若茅盾周扬等人所作的报告一一作解读。三大报告之间具有"对话"与"合作"的关系,每个报告既是独立的,有其独立的任务和功能,彼此之间又相互补充呼应。在继往开来的历史大转折时期,它们共同完成了主流意识形态对"五四"新文学传统的总结和对"新的人民的文艺"的建构。

摘要：一堂精彩的语文课,设计新颖,妙趣横生,充满了人文美,教师轻松,学生喜欢,不但会焕发出语文课堂教学的魅力,变封闭课堂为快乐天堂,而且会使学生乐此不疲地陶醉其中,受益终身。本文从"新""趣""活""美"四个方面入手,对焕发语文学科魅力、营造精彩课堂这个论题进行了分析探究。一、注重创新新——就是不因循守旧,不照本宣科,而是教师根据学生实际、教材特点以及自己的教学风格,对教材重新组合、再创造,在某些方面有所突破,努力把课讲出新意来,使学生全方位掌握教学知识。

摘要：目的观察血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)氯沙坦与伊贝沙坦治疗对伴高尿酸血症的原发性高血压患者血清尿酸水平的影响并评价其降压疗效。方法采用多中心、随机、双盲、平行对照设计。伴高尿酸血症(血清尿酸浓度男性≥390μmol/L,女性≥310μmol/L)的1～2级原发性高血压患者,经2周安慰剂洗脱期后,随机分入氯沙坦组(50 mg/d)或伊贝沙坦组(150 mg/d),治疗4周,如血压得到控制[收缩压0.05);两组之间比较,治疗4周、8周血清尿酸浓度氯沙坦组明显低于伊贝沙坦组(P0.05)。结论氯沙坦治疗能显著降低伴高尿酸血症的原发性高血压患者的血清尿酸水平,伊贝沙坦无明显降低血清尿酸作用;两种 ARB 均能有效控制血压。因此,氯沙坦是治疗伴高尿酸血症的轻中度高血压患者的理想选择。

摘要：安阳市历史文化悠久,城市的文化定位、风格和特色是城市园林的命脉。提升城市的园林文化,丰富园林内涵,应该从园林的理念、元素、个性等方面努力。安阳市园林绿化在取得巨大成绩的同时,还需要对城市园林文化建设进行反思,其中国园林文化的元素还严重不足。针对这一问题,提出从规划、设计、管理等方面入手,丰富安阳园林文化内涵,唱响安阳园林品牌的发展对策。

摘要：在义务教育课程标准语文教材中,每学期都安排了综合性学习内容。综合性学习活动则把生活作为语文学习的大课堂,鼓励学生做生活中的有心人,走向生活和家庭,走向自然和社会,开辟了学生学习语文的新天地。综合性学习是一种自主合作、实践探究的学习活动,注重开放性、实践性、综合性,基本的组织设计策略如下:一、强化主体意识现代理论告诉我们,学会学习是教育的发展性目标。