摘要：目的探讨构思-设计-实现-运作(CDIO)模式下输液室实习护生带教方法的改进。方法选取2020年12月—2021年9月在医院门急诊输液室实习的120名护生,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组60名。对照组采用传统带教,观察组采用CDIO带教,比较两组实习护生临床工作能力、自主学习能力、教学满意率等方面的差异。结果观察组病情观察能力/发现问题能力、专业知识点掌握、规范操作能力、表达沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素养评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组护生满意率、科室教学满意率及院级教学满意率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用CDIO带教提高了实习护生临床工作能力及自主学习能力,提升了实习护生教学满意率。

摘要：为揭示地震荷载作用下浅埋隧道的稳定性,基于极限分析上限法,结合拟静力法,构建了浅埋隧道刚性块体破坏模式,并推导了隧道顶部支护反力q的理论表达式。基于理论公式,编制了Matlab计算程序,计算分析了不同地震水平方向峰值加速度a_h时浅埋隧道的稳定性。研究结果表明:隧道顶(底)板与侧墙支护反力随着地震水平方向峰值加速度增大而增大,且地震水平方向峰值加速度越大,变化趋势愈显著;隧道顶(底)板支护反力随着侧压力系数K增大而减小,而隧道侧墙支护反力随着侧压力系数K增大而增大。研究结果可为指导浅埋隧道极限抗震能力设计提供新的思路。

摘要：超薄沥青混凝土是一种厚度仅为1．5—2．5cm的道路表面处理层。由于其在我国应用时间比较晚，所以在配合比设计和路用性能评价方能并不完善。在马歇尔配合设计法的基础上，结合沥青混合料的飞散试验和析漏试验，对超薄沥青混凝土进行配合比设计，然后在该配合比的基础上对超薄沥青混合料进行路用性能的试验。通过试验结果可知，所使用方法能够使超薄沥青混凝土满足技术规范的要求。

摘要：缘由我参加了世博三个部分的工作。第一个是清华大学为湖南馆做的设计。这部分的工作目前已经完成。第二个是位于浦西的世博会博物馆中历史发展进程厅的设计。

摘要：缘由一年多以前，接到学校的这个世博会任务，随后我们马上组成了一个工作团，我也是其中一员。当时引入了很多国际概念，甚至希望引进国外的室内设计，但是由于时间、条件等种种制约最终未能实现合作。后来小组成员历经一年时间，逐步构思出符合要求的设计方案。

摘要：所谓梯度就是指在教学活动中能做到由易到难、层层递进，使幼儿的思维或动作技能随着活动的推进，一步一个阶梯的，走向新的高度。在日常科学活动的设计和组织中，我们发现教师常常运用大量的材料和方法试图激发幼儿的探索欲望，但效果往往并不理想。

摘要：论述了城市桥梁结构安全度和耐久性的内涵,综述了国内外桥梁结构安全度和耐久性问题应关注的有关问题,提出了相关对策措施。

摘要：缘由我跟世博合作一是威尼斯馆认为我在“传承与更新”上的理念跟他们吻合。所以建议把我的“达园”以模型的方式放到馆内。有意义的是，当你在世博会中看到这件作品的时候，“达园”本身恰好正在威尼斯本岛上建造着。

摘要：浙东中央背斜带中南部由于生储盖条件良好 ,加上处于生烃区内 ,使区内的圈闭均能形成油气藏。因此 ,浙东中央背斜带中南部的油气成藏规律就变成了油气藏的保存规律。由于浙东中央背斜带中南部油气藏的保存主要取决于晚期剪切断层 ,因此对晚期剪切断层的研究 ,确定晚期切断层对油气藏的破坏规律 ,就可基本解决浙东中央背斜带中南部的油气成藏规律。

摘要：高校协同创新中心是推动学生从象牙塔走出来的有效载体,更是培养高校青年创新人才的良好介质。该文阐述了青年创新人才的内涵与特征,基于协同创新中心的视角分析了高校青年创新人才培养中存在的障碍,设计出高校协同创新中心推进青年创新人才培养的路径。