限定检索结果

检索条件"作者=陈教斌"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
陈教斌[设计作品]
收藏 引用
《艺术百家》2011年 第5期27卷 334-334页
作者:陈教斌西南大学园艺园林学院 
来源:详细信息评论
艺术设计专业工作室学初探
收藏 引用
《艺术百家》2012年 第2期28卷 233-235页
作者:陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 西南大学育才学院重庆401524 
目前我国高等院校艺术设计育大多实行公共基础课、专业基础课、专业课、实践课以及自学等学环节。这种学容易出现一些诸如课程不系统、课程内容呆板等诸多问题。针对这些问题,各个高校实行了一种工作室的学模式,这种模式适应了...
来源:详细信息评论
重庆嘉陵风情步行街设计风格研究
收藏 引用
《艺术百家》2011年 第3期27卷 234-236页
作者:陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 西南大学育才学院重庆401524 教育部南方山地园艺学重点实验室重庆400715 
本文从重庆嘉陵风情步行街(以下称嘉陵风情步行街)的风格与重庆北碚新城的整体风格一致;嘉陵风情步行街符合重庆北碚的个性、并尊重和再现重庆北碚的人文历史;嘉陵风情步行街的设施及功能全面、着眼重庆北碚的未来发展;嘉陵风情步行街...
来源:详细信息评论
山地综合医院户外景观设计研究——以第三军医大学第一附属医院为例
收藏 引用
《西南师范大学学报(自然科学版)》2018年 第1期43卷 118-125页
作者:郭姣 陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 
依据相关文献,分析了综合医院户外景观设计的特殊性;基于重庆山地地形的特殊地理条件,通过实地调研对第三军医大学第一附属医院户外景观的空间类型和功能、空间组织形式、景观构成要素和现状特点等4个方面进行了分析,从而归纳总结出山...
来源:详细信息评论
山地大学主入口空间特色及设计原则探析
收藏 引用
《西南师范大学学报(自然科学版)》2017年 第11期42卷 93-99页
作者:王梅 陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 
通过实地调查,对重庆主城区受地形影响的大学主入口空间特色,从主入口选址、交通组织形式、文化内涵体现、竖向地形处理、人的行为活动和空间组织形式等6个方面进行了阐述,得出基于地形影响的山地大学主入口空间特色及设计原则,从而为...
来源:详细信息评论
基于地域性的遗址公园景观设计策略探讨——以西安地区遗址公园为例
收藏 引用
《西南师范大学学报(自然科学版)》2018年 第3期43卷 102-109页
作者:王梅 陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 
随着社会经济的发展,遗址保护与开发成为城市建设发展的重要组成部分.西安是一座十三朝古都,其遗址数量较多,在西安城市发展过程中遗址的保护与开发主要采用遗址公园的方式.在遗址保护的前提下,建设遗址公园要充分体现遗址公园的地域性...
来源:详细信息评论
基于功能变迁的重庆市博物馆外环境分析与设计策略
收藏 引用
《西南师范大学学报(自然科学版)》2016年 第11期41卷 115-121页
作者:刘春 陈教斌 刘磊西南大学园艺园林学院重庆400716 
从博物馆功能演变的角度出发,以重庆不同时期的3个博物馆为例,从总体布局和空间营造两个方面来分析博物馆外环境的变化,最后总结了新形势下重庆市博物馆外环境的设计策略,以期为后面的博物馆建设提供参考.
来源:详细信息评论
基于批判地域主义的成都宽窄巷子历史文化街区空间设计分析
收藏 引用
《安徽农业科学》2017年 第32期45卷 172-177页
作者:王晓亚 陈教斌西南大学园艺园林学院重庆400715 
首先阐述了批判地域主义思想,然后对当代历史街区改造的范例——成都宽窄巷子的历史文化进行了解读,接着从空间形态、空间界面、种植设计、景观设施及小品设计4个方面详细分析了宽窄巷子空间设计对地域历史文化及特色的表达,旨在为今后...
来源:详细信息评论
重庆鹅岭公园彩叶植物种类及应用探讨
收藏 引用
《现代园艺》2017年 第4期40卷 135-137页
作者:继翠 陈教斌西南大学重庆400715 
彩叶植物在公园园林设计中占据着重要地位,能够补充普通植物在色彩层面的不足,极大丰富了城市公园的内部色彩。因此,在很多地区的城市公园中,彩叶植物都得到了比较完善的应用。但很多公园对于彩叶植物的种植方式、配置设计等多个方面还...
来源:详细信息评论
场所精神在校园公共空间景观设计中的表达
收藏 引用
《南方农业》2018年 第24期12卷 62-63页
作者:敖琪 陈教斌 付明兰西南大学园艺园林学院重庆400715 
以场所精神为切入点,分析高校校园公共空间景观设计中存在的问题,提出场所精神在校园公共空间中的体现。以西南大学共青团花园为例,分别从地域文化、空间布局、景观元素三方面分析其场所精神的表达。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部