摘要：本文首先论述信息化建设在农业现代化进程中的重要地位及作用,提出当前农业信息化建设所取得的成绩与不足,以"南方花卉专题学习网站"的开发设计与应用为例,探讨农业信息化建设中亟待解决的自主学习功能建构问题,以及解决这方面问题所须遵循的八项原则。

摘要：本文对题库的插图自动配置问题进行了探讨,提出了解决试题库配置插图的技术关键。此外,本文对试题库的智能性、通用性和多功能等问题进行了探讨和论述,提出了五个准则。

摘要：本文简单回顾了高等农业院校成人教育计算机教学的发展历程,探讨了在高等农业院校中开设计算机网络农业应用课程的必要性和可能性,并根据作者的教学实践提出了计算机网络农业应用课程的基本框架.

摘要：在材料力学的教学中,由于计算繁琐,绘图复杂而成为课程与信息技术整合的难题。本文是为寻求解决梁在复杂平面荷载作用下内力计算及截面设计教学而开发的计算机课件,应用该软件,输出图文并茂,直观明了,便于学生接受。

摘要：对齿轮设计与加工模拟仿真辅助教学设计的系统性、完整性等问题进行了探讨,将齿轮传动设计中的所有线图及列表函数表全部公式化,可提高计算精度;给出范成法加工齿轮显示过程模型;当齿数少于最少齿数时,计算最大根切量及其位置;介绍齿轮工作图的快速输出方法。本系统不仅可用于齿轮设计与加工的辅助教学,还可用于实际设计。

摘要：本文指出了目前在计算机学籍管理工作中的不足,提出设计智能型通用学籍管理系统的必要性及其技术实现。通过多年的研究与实践,设计出XJGL系统并已在多所学校中使用,取得了满意的效果。

摘要：近年来国内教育界开展的课程与信息技术整合取得了较大进展。学术界对整合过程的研究较多,但对整合效果的分析则相对较少,尤其是农林学科在这方面研究更为少见。首先指出课程与信息技术整合的某些误区,探讨整合的教学设计,然后以种植类学科为例,对整合的效果作详细的分析评价。

摘要：本文将曲线拟合的最小二乘法与计算机应用技术相结合,较好地解决了目前最小二乘法应用中的某些不足,具有拟合精度高、自动确定最高次幂及拟合公式可自动进入计算机内存等优点.

摘要：为构建良好的高职计算机网络实验平台,针对高职学生的特点确定了网络专业的技能培养目标和实验内容,在此基础上设计并构建了高职计算机网络平台.该平台集实验平台、实验管理和实验资源库为一体,既方便实验教学和实训,又为实现校内资源共享、促进开放式实验平台构建奠定了基础.