摘要：“干净”的语文课堂,是“聚焦”的语文课堂,让学生浸润于语文学习,高效有质。“选点”教学是实现“干净”语文课堂的重要方式。

摘要：采用竹皮制作多种桥梁模型结构,并进行加载试验,充分认识桥梁模型结构的受力性能。试验结果表明,在选定桥型中,桁架梁桥相对其他桥型结构更加稳定,承载能力和荷重比较好。采用MIDAS软件对桁架梁桥做了进一步的优化和处理,为模型制作提供数据支撑和合理化建议,给参加桥梁结构设计竞赛的学生提供了数据支撑和合理化建议。

摘要：目的研究JA信号传导途径对广藿香萜类生物合成的调控作用,从广藿叶片中克隆广藿香JAR1基因。方法根据广藿香转录组PcJAR1基因序列,设计特异性引物,从广藿香叶片中克隆出PcJAR1基因,进行生物信息学分析,同时构建pET-28a-PcJAR1、pET-32b-PcJAR1原核表达载体,并对异丙基-β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)诱导蛋白表达的条件进行考察。结果表明该序列全长1725 bp,编码574个氨基酸,预测分子量为64.15 KD,等电点为5.69,主要定位在细胞核,对结构域的预测中发现PcJAR1氨基酸序列中含有GH3保守区域,可能与茉莉酸(JA)和生长素(Indole-3-acetic acid,IAA)的合成有关。利用无缝克隆技术构建pET-28a-PcJAR1、pET-32b-PcJAR1原核表达载体并导入BL21(DE3)表达菌中,考察不同浓度IPTG诱导对PcJAR1蛋白表达量的影响。结果表明PcJAR1融合蛋白主要以包涵体的形式在沉淀中表达。结论该研究成功克隆广藿香PcJAR1基因,初步探讨PcJAR1编码蛋白的诱导条件,为进一步研究广藿香PcJAR1蛋白的结构和功能奠定基础。

摘要：目的:克隆广藿香PcMYC2基因,获得纯化的PcMYC2-TrxA融合蛋白,为进一步研究PcMYC2调节茉莉酸信号通路和调控广藿香次级代谢产物合成提供理论依据。方法:根据广藿香转录组数据库PcMYC2基因序列设计特异性引物,采用RT-PCR技术获得PcMYC2基因的cDNA序列,进行生物信息学分析,同时构建pET32b-PcMYC2原核表达载体,并考察IPTG诱导PcMYC2蛋白表达的最适条件。结果:广藿香PcMYC2基因的开放阅读框全长为1338 bp,编码446个氨基酸,蛋白质分子量为48.82 kDa,等电点为6.20,PcMYC2编码的蛋白不稳定,主要定位在细胞核,为非分泌、非跨膜类蛋白,属于bHLH类转录因子家族。系统进化树分析表明,该蛋白与丹参MYC2氨基酸序列同源性最高。诱导PcMYC2-TrxA融合蛋白表达的最佳条件为0.25 mmol/L IPTG,20℃诱导10 h。结论:该研究为今后深入探讨PcMYC2基因在茉莉酸信号通路中的功能以及调控广藿香次生代谢产物的机制奠定了必要的基础。

摘要：在儿童骨科病房构建ChildLife医疗模式并观察应用效果.成立科室ChildLife小组,在科室设立游戏室,设计各项游戏内容,游戏时ChildLife组员和患儿及家长一起参与,游戏结束对所有玩具进行紫外线消毒,备第2天使用.ChildLife医疗模式实施后患儿及其家长对疾病知识掌握率和治疗依从性均显著提高.