摘要：将机械制造基础理论课程与工程训练实践课程进行有机整合,达到理论课程主要进行引导、设计实践内容、并将实践结果进行分析、归纳和提升;实践课程主要提供平台、指导操作和实现设计目标的教学效果。以铸造工艺为实施案例,探索理论与实践有机结合的方案、实施方法和教学效果,为其他内容的设计打下坚实的基础和提供参考依据。在铸造工艺教学中,首先进行认知实践,学生通过手工造型浇注小工艺品而获得铸造工艺感性认识;然后,通过铸造工艺基础知识讲座学习铸造工艺原理、工艺和铸件结构设计;其次安排学生根据所学工艺知识自主完成中等复杂程度铸件的造型和铸造工艺过程。建立铸造工艺过程的完整知识体系;最后,通过项目设计制作将3D打印与铸造工艺设计及铸件结构设计与实施有机联系在一起,实现项目的设计、实施和评价。通过在机械和材料控制专业4个班的教学实践,取得了良好效果,学生的收获很大。

摘要：本文通过对国内外综合课程建设的分析和研究，提出了构建“机械制造技术基础”理论与实践一体化课程的指导思想，并进行了课程体系和教学内容的设计，通过课程基础知识讲座-基础工艺实践-工艺原理与过程设计与课堂研讨一项目设计制作，实现实践-理论-再实践的认识规律。在此基础上，编写出牧机械制造技术基础综合课程教材，为课程教学试点提供了理论指导和实施方案。