摘要：本文以南京理工大学城乡空间设计服务劳育创新与实践项目为研究对象,聚焦社会需求、专业作为,结合新时代设计人才培养的新要求,通过持续深化设计劳育劳动教育实践改革,提出设计服务实践劳动教育新思路。教学项目搭建“劳育场景”“特色课程”两个模块,形成“实践平台”“共享场域”“劳动队伍”三个层面,优化劳动教育在设计创新人才培养方面的实效,从而达到设计学人才培养培根铸魂、启智润心、强体增技多维价值目的。由此,为校地融合人才培养赋予设计实践新内涵,提供劳动教育新方向。

摘要：优选复方枫蓼颗粒的提取工艺和制备工艺。通过单因素和正交试验,确定最佳提取工艺。并考察浸膏的干燥工艺,采用正交设计法对颗粒剂的辅料配比进行优化,最后按照颗粒剂的质量标准方法进行质量检查。确定复方枫蓼颗粒的最佳醇提取工艺为:10倍量65%的乙醇加热回流提取2次,每次60 min,过滤,合并提取液;减压浓缩至密度为1.15～1.20(60℃)的浸膏,80℃真空干燥成粉。枫蓼颗粒剂的成型工艺为:85%乙醇作润湿剂,药物与辅料比例1∶1.5,糊精与蔗糖比例3∶2制软材,过14目筛,干燥温度60℃,14目筛整粒。本实验确定的提取工艺和制备工艺稳定可行,质量可靠。