摘要：随着教育理念的不断推进,社会公众对学校提出了更高的设计要求。文章以顺德最美校园的设计竞赛作为契机,从心理学的角度出发,提出“跳动的小盒子聚落”的有趣想法,探索小学的公共功能的空间需求和变化,提出通过多样化、有趣的、小尺度的空间来化解传统大的空间尺量的不足。方案参考了聚落的空间概念,尝试了小学校园的多种功能和空间的不同组合方式,探索了公共空间在校园中的不同表现形式。方案结合场地和当地炎热气候,通过连廊等灰空间打造出多样化的公共空间体系,把教学、实验、艺术、活动、居住、运动等功能有机地结合在一起,激发儿童学习的潜力。

摘要：本文回顾上世纪"山水城市"思想的发展沿革,总结和借鉴其理论内涵,并在赣州稀金谷核心区城市设计加以应用。文章提出采用保留和融合山水的方法,营造一个和自然共融的生态工业园区,进而总结了营造山水城市的有效策略,包括:通过廊道规划实现新城和周边山体河流景观的融合;通过基地内山体水系的保护和利用,整合和提升工业园内部环境;通过多元化的功能配置,提高人居环境,实现真正的产城融合。

摘要：旧城改造普遍凸显两个以改造容积率为焦点的突出问题,一是对用地再开发容积率的经济可行性研究不足,改造项目难以推进,二是部分改造项目的容积率过高,加剧了旧城交通拥堵。针对这突出问题,在已有的容积率经济可行性研究、交通影响评价研究的基础上,构建基于土地经济与道路交通承载力的容积率区间计算模型,开发基于GIS软件平台的程序模块,实现经济可行下限、道路交通可承载上限的容积率区间的自动量化计算。

摘要：不同地域背景下的都市圈具有不同的发展特征及演化路径。珠江三角洲城市群属强联系多核心的城市群,其城市间经历了“先连绵、后互动”的发展过程,在城市间功能互动的过程中,珠三角城市群内出现了3个处于不同阶段并具有不同特征的都市圈。对珠三角历史进程的分析可见,3个都市圈内城市的互动具有很明显的特点:早期是基础设施对接下的产业扩散,然后进入围绕“人”的需求的公共服务共建共享,现在处于服务业聚集和创新要素驱动下的空间结构重构的新阶段。最后从交通、机制、共享、价值观、关系及地形6个方面,总结珠三角强联系多核心城市群下都市圈的发展经验与启示。

摘要：维持系统压力恒定是保障系统正常供热运行的基本前提。而实际工程中,不少供热系统的定压设备存在定压方式选择有误、安装不规范或运行操作不当等问题,使得热网的定压运行变成了变压运行,压力的变化对于管网的安全、稳定存在着一定的隐患。热网按照合理的水压图给定的压力状况运行,对于热网的安全及节能运行都有着重要作用和意义。