摘要：戏歌剧《追梦人》是川剧与歌剧融合的当代典范,它的艺术价值主要表现在它的命名方式是戏曲与歌剧实现本土化融合的一种探索,它采取的"戏中戏"的艺术实践体现了戏剧多元化的必然趋势,它对大众化的追求凸显了当代戏剧的生存态势。因此可以说,戏歌剧是中国戏曲的现代创新,也是西方歌剧的中国声音。

摘要：为了精确再现虚拟服装中面料的力学属性,提出一种模拟不同材质织物变形效果的方法.首先测试样本的力学性能参数,通过相关性分析获得其中与悬垂特性密切相关的部分参数,以此作为神经网络的输入数据;然后对比实拍样本及其静态仿真效果图,将获得样本仿真模型控制参数的期望值作为BP神经网络的输出数据;最后建立BP神经网络实现织物力学属性与仿真模型控制参数之间的非线性映射.应用文中方法对15种常用服装面料进行实验的结果表明,仿真效果较好地体现了面料的材质信息,在此基础上实现的虚拟服装更加精准,有助于提高系统的真实感.

摘要：电力建设项目档案指经过鉴定、整理并归档的建设项目文件，是电力工程建设的真实历史记录和反映，是工程建设和竣工验收的必备条件，更是投产后管理、运行、检修、改建和扩建的重要依据。建设项目档案文件包括以下三类，竣工图设计文件、厂商提供的文件、现场施工文件。近几年，笔者参加了电力系统开展的输变电建设项目工程达标投产工程档案考评及工程档案归档指导、检查工作，深感做好建设项目档案文件质量的管理，是当前档案工作亟待解决的问题。

摘要：为正确测定鄱阳湖沉积物中微量元素而研究样品消解方法,采用密闭式微波消解系统处理样品,以ICP-AES法测定多种微量元素。分别从不同的消解液、用酸量、消解工序以及样品消解量等方面进行研究和优化,最终确定了一个最适合消解鄱阳湖沉积物的前处理消解体系为:消解样用量为0.5 g,180℃电热板上预处理约15 min,消解体系选择酸比例为4∶4∶2的HNO3-HF-H2O2体系和HNO3-HF-HClO4体系均可,消解工序为5 atm/3 min—10 atm/2 min—15 atm/5 min—20 atm/10 min的逐步加热工序。这种消解方法简单快速、效率高、劳动强度低,为以后鄱阳湖沉积物的测定做了样品准备工作。

摘要：本文叙述了反应堆保护系统停棒与汽轮机降功率子系统的系统功能、保护参数和秦山核电站控制棒组插入监测器的设计与参数选择,确定了控制棒提升上极限值和在不同工况下棒插入低位、低-低位整定值,并在热态零功率条件下加以验证。试验证明参数选择是合理的,为功率运行阶段提供了数据。

摘要：本文主要介绍《数据库管理系统》课程的线上直播教学模式。基于雨课堂智慧教学工具,对原有教学内容进行重组,采用问题导向教学方法进行线上直播教学。结合我校艺术生的特点,对线上课程教学设计和教学过程进行详细介绍。

摘要：为了研究鄱阳湖沉积物中微量元素近几年来随季节、年度及沿程的变化情况,对2003年和2005年不同季节采集的鄱阳湖流域各采样点底泥进行了ICP-AES测定。结果表明,鄱阳湖沉积物中各元素的含量随着季节和年度变化而发生一定改变,枯水期普遍大于丰水期;南矶山2005年Cu和Pb含量较2003年有所降低;蔡家湾则与南矶山相反;姚公渡2005年Cu含量也较2003年低,Pb含量则高于2003年;与鄱阳湖流域底泥背景值相比,所测几个样点的Cu,Pb,Cr和Zn含量均在一定程度上超标;除大坞河外,其余各样点As含量均在背景值范围内;从饶河到鄱阳湖入湖口处,各元素含量呈逐渐降低趋势。文章提出的研究方法操作简便,效率高,劳动强度低。

摘要：江西某制药厂将废水分成高浓度生产废水和生活污水两类,分质收集并进行预处理。高浓度生产废水采用鸟粪石(MAP)化学沉淀-铁碳芬顿组合工艺预处理,之后与生活污水混合进入生化段,生化段采用A^2/O+BAF组合工艺。运行结果表明,该组合工艺对高氨氮制药废水降解性能良好,最终出水COD与NH3-N浓度分别为103. 5、22. 5 mg/L,对COD和NH3-N去除率分别达到95. 2%和91. 6%;出水各项指标均可达到《化学合成类制药工业水污染物排放标准》(GB 21904—2008)。该系统运行稳定,耐冲击负荷能力较强,具有处理效果良好、处理成本较低等优势。

摘要：1问题背景目前,高考数学复习普遍使用三轮复习法。第一轮复习的主要任务是系统梳理高中数学知识;第二轮复习的主要任务是重点内容专题强化,其目的是提升学生的思维能力;第三轮复习的主要任务是进行模拟考试、大量练习真题,其目的是强化和适应性训练。在第二轮复习中,有些问题教师反复讲解,学生却屡做屡错,不得要领。笔者思考:以反复练习和熟能生巧为立足点的复习教学是否有效?如何使学生从浅层次学习走向深度学习?

摘要：染色体荧光显带技术不仅可以显示出染色体的基本形态特征如大小、主次缢痕、随体等,还可应用于核型分析,在植物进化生物学,人类和动物染色体结构和功能研究等生物学研究中发挥了较大作用。目前我国高校的生物学实验教学中,缺少相关内容的设计和安排。作者选用啤酒花(Humulus lupulus)这一经济作物作为实验材料,将染色体制片和荧光显微镜技术融合在一个实验中,并对该实验做了多次实践,设计了一整套适合生物学实验教学的方案。该实验直观、系统地展示了染色体荧光显带技术,实验结果有意义且具有一定的潜在应用价值,同时也训练了学生的实验技能,拓展了学生的知识领域。还为染色体荧光显带技术在生物学实验课程中的推广提供了有益建议。