摘要：基于拓展带宽的设计方法,提出一种适于OBS的交流耦合突发模式光接收机设计方法.分析与仿真证明该方法有效地降低由交流耦合电容引入的功率代价,并降低系统对信号频谱中低频成分的限制.在1.25Gb/s的信道速率下,本设计在300ns内实现信道同步,并达到很好的灵敏度指标,打破了交流耦合突发接收机在高速应用中的局限.

摘要：传统艺术是传统文化中的重要组成部分,占据着不可替代的位置,其形式多样、内容丰富、艺术底蕴深厚,为我国现代美术设计提供了无限的创作源泉,激发了更多的创作灵感,是现代美术设计的内在灵魂。在当前多元化的现代美术设计形势下,若要展现设计作品的艺术魅力、提高行业地位,应积极将中国传统艺术有效地应用到现代设计中,丰富设计内涵、凸显设计气质、展现设计魅力,赋予设计活力与生机。

摘要：党的二十大对新时代创新人才培养提出了更高层次的要求。为培养更多符合时代发展需要的艺术设计专业人才,深化人才培养模式改革尤为重要。文章分析了新时代艺术设计专业创新创业教育变革的必要性,针对当前艺术设计专业创新创业教育存在的问题,剖析了校友资源在“双创”人才培养过程中的独特优势,探索基于校友资源整合的艺术设计专业“双创”人才培养的策略,以期提高艺术设计专业人才培养质量。

摘要：采用现场实测方法,对深覆软土、长距离顶进、外径4.64m钢筋混凝土顶管的管壁接触压力和环向钢筋受力进行了测试,并与已有文献研究进行对比分析.结果表明:顶管在良好泥浆套中顶进时,管壁接触压力整体分布较均匀,注浆时呈突然增大变化,停顶后逐渐恢复正常水平;管道环向钢筋以受压为主、应力不大,其变化由管道轴向偏移和注浆控制,测试阶段管道受力状态以偏心受压为主;管壁接触压力实测值与按规程计算的设计值相比,管顶处相近、管侧处实测值略大、管底处实测值较小,规程的土压力分布模式用于管道设计计算偏于保守.

摘要：借助自编班级环境问卷,以北京市海淀区70所学校的11 323名中小学生为研究对象,调查中小学班级社会心理环境现状,并分析班级环境类型对学生个体心理环境的影响。结果表明,多数中小学班级环境现状良好,但存在一定的问题型班级;在性别差异上,女生知觉到的班级心理环境显著好于男生;在学段差异上,班级心理环境随着学习阶段的升高而变差;在区位差异上,山前地区(城市)学校的班级心理环境显著好于山后地区(传统农村地区与城乡结合部)的学校。不同类型班级环境中学生的个体心理状态存在显著差异:良好的班级环境有助于提升学生的学习兴趣、学习态度、学习动机以及自我效能感;良好的班级环境也有助于学生保持积极的心境状态。基于中小学班级环境的特点及其对学生的重要影响,学校应建构综合性班级评价体系、关注中学班级的人际环境建设、全方位促进教育资源均衡以改善班级环境。

摘要：美术作品是艺术的主要表现形式,占据着重要的艺术地位,其内容广泛、种类丰富、历史深远,通过对其全面、认真的欣赏,能有效提高大众的审美能力。近年来,各地区组织或开展的美术展览会、美术绘画大赛以及美术特长班等活动,充分体现出了现代大众热情高涨的艺术追求。文章立足于大众审美能力塑造,从美术作品欣赏的角度出发,探析其对塑造大众审美能力的积极作用,以此来促使美术作品质量的提升,使其最大化发挥出自身功效。

摘要：前混合磨料水射流技术在应急机动抢修和受限空间中具有广阔应用前景。在前混合磨料水射流系统中,磨料罐的结构及供料原理一直被视为射流核心技术之一。本文对渗流沉降式磨料罐供料原理进行了分析,基于渗流原理设计了一种新型磨料罐。分析了不同装料量条件下磨料罐供料特性,结果表明设计的新型磨料罐供料浓度不随罐内磨料量的改变而变化,说明其具有均匀供料的特性。本文的研究能够促进前混合磨料水射流技术的应用和发展。

摘要：为了基于航空发动机整机机匣振动信号实现中介轴承复合故障的有效识别,从信号的复杂性角度出发,利用图谱中的拉普拉斯能量(Laplace Energy, LE)指标对信号的复杂性进行描述,提出了将固有时间尺度分解(Intrinsic Time Scale Decomposition, ITD)与LE指标相结合的故障诊断方法。为实现复合故障的有效分离,基于ITD算法对某型航空发动机整机机匣振动加速度信号进行分解,并对分解后获得的固有旋转分量(Proper Rotation Components, PRCs)基于奇异值差分谱进行降噪。然后利用LE指标对分量信号进行筛选,对筛选后的信号进行重构,最后根据重构信号的平方解调谱,对实际航空发动机中介轴承的复合故障进行识别。结果表明:所提出的方法,可以基于航空发动机的整机机匣振动信号,准确有效地提取出中介轴承复合故障的特征频率,实现中介轴承复合故障类型的有效识别。

摘要：徐悲鸿是我国艺术领域中极具影响力的画家之一,他以超写实的绘画风格,展现了中国画独特的艺术魅力。本文首先阐释了徐悲鸿美术教育思想中的教育理念及具体教育内容,通过对徐悲鸿美术教育思想当代价值的分析,论述了我国当代美术教育所得到的启示及有效教育策略。旨在更加全面解析徐悲鸿美术教育思想体系,为当代美术教育教学工作的进一步发展,提供有效参考。

摘要：高校肩负着“兴文化”和“育新人”的重要使命,校园文创产品作为高校文化育人的创新载体,在高校文化育人实践中的作用日益凸显。文章阐述了文化育人背景下校园文创产品的内涵和意义,通过调研分析校园文创产品在品类、文化、目的和营销等方面的发展现状和存在的问题,从文化挖掘、需求导向、品牌构筑等角度探究文化育人背景下校园文创产品的发展路径,从而为高校文化育人工作提供新思路。