摘要：文章首先阐述了STEAM的特点,然后论述了基于STEAM的中职学校Excel课程教学模式设计,接着从情境导入、问题定位、组织探究、展示与评价四个方面论述了基于STEAM的中职学校Excel课程教学实践,最后提出了基于STEAM的中职学校Excel课程教学模式优化建议。

摘要：学习任务群概念的提出,给语文阅读教学带来了新的变革,学生在学习过程中的中心地位变得更加突出。在“文学阅读与创意表达”任务群下进行阅读教学,尤其是《孤独之旅》这类自读课文的教学,需要在充分把握学情和文本美学特色的基础上,设计具有情境性、实践性、综合性的任务活动,在主题、文本、写作等方面进行教学重构,引导学生对文本进行美的体验,激发学生在写作上进行美的创造,促进学生核心素养的提升。

摘要：“同源而异派”的戏曲小说,是元明清时代盛极一时的二种文学样式,审视元明清戏曲小说,我们注意到,无论是杂剧、戏文、传奇,还是各类题材的小说,都涌动着一股梦创作的潮流,它从思想意蕴、艺术效应以及审美特性的各个环节,极大地影响和创造着元明清戏曲小说,使它走向古典戏曲、小说的艺术高锋.

摘要：中国京剧和西洋歌剧是世界文化宝库中的艺术奇葩,是人类共同的精神财富。二者同属于戏剧的范畴,分别代表着东西方戏剧文化的最高艺术,具有共性。但是由于东西方在历史、人文、民俗及哲学观的迥异,两者在历史渊源、艺术表现等方面又有着极大的差异性。

摘要：电动车控制器的辅助电源可采用半桥LLC谐振变换器,为此基于Saber设计了一款DC/DC降压半桥串联谐振变换器。半桥LLC电路采用UC3863作为控制芯片,计算出变压器匝数比、谐振电感、谐振电容等参数后,通过反馈回路采样输出电压和电流,通过隔离脉冲变压器驱动MOSFET管;DC/DC电路采用半桥串联谐振电路,将蓄电池提供的48 V降压到15 V、5 V两路电压。对电源用Saber进行仿真,最终实现了48 V到15 V、5 V的降压输出。

摘要：一、影视中的语言电影是一门由图像和语言组成的艺术。语言是电影交流的重要符号,正如语言社会学家陈原所言:"人类的社会生活是复杂的,为适应这种复杂局面的需要,人与人之间的交流工具也是多种多样的,但在通常的场合,每日每时大量使用的沟通工具是语言。"俚语作为一种非正式语言,以生动的表现力和感染力得到广大人民的喜爱。

摘要：将海南地域文化资源融入艺术硕士专业学位研究生人才培养具有重要价值,但学界已有的研究还不够深入。海南大学近年来通过专业课设置、实践活动安排、校外导师遴选等途径进行了有益尝试,但还存在课程体系设计还不够完善、研究生对海南地域文化本身研究还不够深入、教师缺少对相关具体教学方法研究、校外导师队伍配备不足等问题。建议对现有研究生培养方案进行修订,进一步完善相关课程体系;强化对艺术专业硕士研究生的有针对性科研训练和引导;从省里和学校层面增加与海南地域文化相关的艺术类教学教改研究项目数量;聘用更多高水平民间艺人作为艺术专业硕士研究生的校外导师。

摘要：本文介绍了在艺术中专学校里,如何通过运用各种审美手段来规范学生的英语语音和书写;通过音乐欣赏、影视欣赏、情景表演等多种课堂形式,促使学生对英语的教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也增加了学生学习英语的积极性,使英语教学变得生动、活泼而有实效。

摘要：本文在立足于西洋歌剧和中国民歌唱腔现有特点基础上,对两者唱腔异同之处予以对比分析,以期掌握两者双向交融的具体方法,取长补短,从而有益于两者的艺术完善。

摘要：湛江雷剧是一种在我国粤西地区广为流传的地方剧种,具有较为悠久的历史,是我国南粤文明和海洋文明下滋生的一种民间艺术形式,并于2011年被纳入国家级非物质文化遗产,是中华民族的宝贵文化财富。然而随着时代的不断发展,雷剧面临着诸多困难,传承后继乏人,受众不断减少,影响力持续走低。基于此,本文将重点探讨和分析雷剧的发展现状,总结分析当前湛江雷剧在发展过程中存在的主要问题,并针对性地提出发展对策。希望本文的论述能够为湛江雷剧的发展提供一些有用的借鉴和参考。