摘要：目前我国真正进行生产,并在市场上售卖的智能衣柜的智能化程度还比较低,大多数功能开发还停留在构思阶段。为了进一步促进智能衣柜的研发,对智能衣柜的研究是非常有意义的。文章主要运用了文献综述法,针对智能衣柜的发展现状、主要技术以及未来的发展趋势进行论述。结合国内外现有的文献成果,总结出智能衣柜的关键技术和设计理念,形成理论研究成果。国内智能衣柜的发展尚有很大的进步空间,为今后智能衣柜的设计提供理论参考。

摘要：目前,国内专为儿童医疗产品进行的设计较为冷门,市场存在较大空缺。本文希望帮助儿童缓解输液时的负面情绪,提升就医体验,同时为儿童医疗产品的设计提供新思路。文章针对这一现象,通过用户调研、需求分析等方法,从不同年龄段儿童的心理特征入手进行分析。总结出了儿童医疗产品的设计启示,并提出了一种新型的儿童输液架的设计方案。在进行儿童医疗产品设计时要充分考虑到这一群体的特殊性,从而最大程度保护儿童的心理健康。

摘要：设计赋能在美丽乡村建设中发挥了重要作用,受到设计业界的广泛关注和讨论,然而,在美丽乡村设计实践中,如何协调政府、村民与设计师之间权利关系以及通过共创设计实现乡村设计赋能的路径仍不清晰。本研究采用文献与案例分析的研究方法,构建了美丽乡村设计赋能框架,提出三层次设计赋能框架,为设计赋能美丽乡村建设提供了思路。

摘要：竹材具有生长快速、可再生、强重比高的优势,是热带及亚热带国家及地区重要的传统建筑材料。竹建筑有着悠久的历史和丰富多样的形式,不仅满足人们的居住、生产、娱乐等多种需求,而且体现了人们对自然和社会的认知和尊重。文章分析了国外主要竹产区亚洲、美洲和非洲地区传统竹建筑的主要形式,总结了竹建筑构件的连接方式、防腐处理等基本建造技术特征,以及竹建筑与当地文化的适应性,为从传统、人文角度挖掘竹材作为绿色建筑材料的潜在价值、发展现代建筑提供新思路。

摘要：随着科学技术的不断进步和国民生活水平的不断提高,人们对精神生活的需求也越来越高,这要求家居产品在满足人们基本物质功能要求的同时,还需符合人们对精神生活的追求和向往。肤感家具不仅能够营造一种舒适、恬静的生活环境,而且在与人体交互时还能给人以亲切、愉悦的感觉,所以肤感家具在一定程度上能够满足人们对家具的情感需求。笔者在概述肤感基本概念、成型特征及其在化妆品、织物、家具等领域应用情况的基础上,分别从内因和外因阐述肤感涂层的形成机制,并详述压印法、应力释放法、热应力法、膨胀法、相分离法成型肤感涂层的基本原理;重点介绍肤感家具的成型原则、方法及其评价体系,并提出全面、准确评价家具肤感性能的有效方法;最后对肤感家具的应用情况进行分析,从研发、生产以及评价三方面提出肤感家具的发展趋势,尤其3D打印技术在肤感家具中的运用,以促进家具肤感涂层的可控、精准、快速成型,并对未来肤感家具的高效制备和广泛应用提供借鉴。

摘要：中国竹资源丰富,分布广泛,竹建筑历史源远流长。中国竹建筑多分布于少数民族聚居区,历史上由于地域封闭,各地区对竹材利用形式各有不同,从而形成了形式多样的竹建筑风格。中国传统竹建筑可分为竹楼、长房、船型屋等3大类型。文章分析了不同类型竹建筑分布区的地理环境、气候特征、民俗习惯等,探究了这些因素对竹建筑形式的影响,可为推动中国传统竹建筑的现代应用以及传统文化的传承与发展提供参考。

摘要：作为传统的家具涂饰材料,可获得光亮的涂饰表面。本文采用传统工艺,添加了不同浓度的松香漆膜与未添加松香的漆膜进行对比,分析颜色、光泽度、粗糙度和表面化学成分的变化。结果表明,浓度为5%和20%的松香可以提高漆膜的亮度和色彩饱和度,10%的松香使漆膜亮度降低但是不明显;5%的松香会增加漆膜的光泽度,同时降低漆膜的粗糙度;三种不同粉末的添加并没有影响漆膜的化学性质。添加5%的松香可能提高漆膜的耐候性,但有待于进一步验证。

摘要：德育乃教育之本。课程思政是落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才的重要途径。药理学课程思政的高质量建设,需要教师提高自身素养,找到药理学与思想政治教育的结合点、切入点,精于设计,运用信息技术进行线上线下全方位渗透,巧于融通,使思想政治教育自然融入、如盐在水,实现知识、能力、素养一体化培养的教学目标,凸显学科育人、育德功能。既促进课程育人改革和发展,又培育高素质医药人才,助推职业教育提质培优。

摘要：“药理学”是药学专业的核心必修桥梁课程,为临床合理用药奠定了理论基础。运用新型信息化教学辅助工具交互式智能平板和职教云开展BOPPPS模式的“药理学”课堂教学,能提高学生的积极性和课堂教学效果,同时提高医学教育的多样性,为医学教育改革提供方向并积累教学经验。因此,分析了交互式智能平板、职教云和BOPPPS教学模式的特点,提出了基于“交互式智能平板+职教云”的BOPPPS模型教学设计策略及其在抗胆碱药阿托品教学案例中的应用。

摘要：目的 调查各级医院医务人员的营养知识掌握水平,营养筛查、评估、干预实施情况,探讨医务人员对老年营养认识的不足之处,为开展继续教育培训提供参考。方法 以老年患者临床营养管理指南和共识为依据设计调查问卷,2021年4月对参与2021年浙江省某医学学术年会的248名医护进行问卷调查,以了解各级医院对老年营养的认识和实践情况。结果 共回收有效问卷237份,来自三甲医院134份(56.54%),非三甲医院(不包含社区医院)65份(27.43%),社区医院38份(16.03%)。调查结果显示,社区医生更倾向于低估存在营养不良风险的老年住院患者比例。各级医院中开展营养筛查的情况有明显差异,每个患者都完成筛查或经常进行营养筛查的比例在三甲医院为86.57%(116/134),社区医院为10.52%(4/38)。各级医院营养筛查工具、营养评估指标的选择比较单一。在营养干预前膳食调查实施情况社区医院(47.37%,18/38)较三甲医院(86.57%,116/134)低。对调查问卷中临床营养干预知识部分的分析发现,在营养目标量、营养技能、营养干预并发症等方面,社区医生相对更为薄弱。结论 各级医务人员对老年营养重要性认识不足,营养筛查、评估实施不到位,营养干预知识掌握程度有待于进一步提高。提高社区医师对老年营养的重视和掌握程度,使老年人在社区就能享受完整的营养筛查、评估、干预,将是未来一段时间内努力的目标。