摘要：技工教育是我国职业教育的重要组成部分,也是我国产业升级改造的主力军,技工院校的生存与发展可以说是遇到了前所未有的挑战,也是技工教育发展的一个重要转折点。提高学生的创意、创新、创业素质对于增强技工院校办学活力、解决学生就业难、提高学生创新创业能力具有重要意义。

摘要：本文以记忆场所视角的乡愁文化资源为切入点,分析了记忆场所理论、乡愁与乡愁文化的内涵特征,分析了乡愁IP及价值链、开发策略,乡愁资源活化与文脉有机传承的关系,提出了活化乡愁记忆的四种载体,探讨了乡愁资源活化与开发的创新路径,包括乡愁文旅IP、乡愁美食IP、乡愁民宿IP、乡愁文创IP的打造路径,可为乡愁IP开发提供一定的借鉴。

摘要：优化了以桑叶和麸皮为主要原料由毛云芝菌(Coriolus hirsutus)生产漆酶的培养条件,即培养料起始pH、装料量、封口情况、接种量、发酵时间对漆酶活性的影响,并观察了该菌在优化后培养条件下的代谢动力学情况。结果表明,自然pH,装量为10 g/250 mL三角瓶、封口纱布4层,接种量为5 mL种子液/瓶,培养时间为10 d,酶活达到1.37×104U,优化后结果比初始设计提高了18%。

摘要：通过单因素试验,设计了3因素3水平的正交试验。研究了浸提温度、浸提时间和料液比对玫瑰茄花萼可溶性固形物、总酸和单体花青素提取效率的影响,确定了最佳的浸提条件为:浸提温度为75℃,浸提时间为50min,花萼与水的质量比为1∶25。

摘要：心脏超声在超声教学工作中较难讲述,其实践性和操作性强,学生难以掌握。对心脏超声的教学主要应从两方面入手:培养学员心脏超声检查方法和超声诊断的思维能力。制定以问题为导向(PBL)的超声临床教学模式,使学生围绕问题对知识进行完整的构建,通过教师精心设计的问题,以学生为主体,形成学术性的教学框架。在心脏超声的教学工作中,合理应用PBL教学方法,既能显著提高超声临床教学质量,又能培养影像专业学生学习超声的兴趣和主动性,提高学生的综合能力。本文就PBL教学法在心脏超声临床教学中的应用进行探讨。