摘要：中华文化博大精深,包括许多的传统民间艺术,不仅种类十分繁多,同时也具有一定的传承意义。在经济高速发展的今天,一些古老的传统美术被人们渐渐遗忘,甚至面临着失传的危险。作为一名教育工作者,应当将珍贵的乡土美术传承下去,并在教学中引入全新的内容,为美术教育增添活力,将"酥油花"引入小学美术教学中正是该领域的一次有益实践。基于此,文章阐述了小学手工课堂中制作仿酥油花的意义,探讨小学手工课堂中运用彩泥制作仿酥油花的有效策略,希望能够为大家带来一些启示。

摘要：发酵蔬菜一般都是由乳酸菌等多种微生物发酵而成,发酵过程中会产生有机酸、乙醇、氨基酸等物质。乙醇和有机酸形成酯类物质,赋予发酵蔬菜特有的香气。但是发酵蔬菜发酵过程中如果乙醇浓度过高,则会抑制乳酸菌发挥作用。因此,该文主要总结传统发酵蔬菜中乳酸菌的筛选方法、乳酸菌培养基优化、乳酸菌的乙醇耐受性、乳酸菌的诱变、乳酸菌的复配及应用等方面的研究进展,为人工接种乳酸菌发酵传统蔬菜产业化生产提供依据。

摘要：在新媒体时代,商业插画是一种重要的文化传播方式,其不单单承载着丰富的文化信息,也包含着许多商业信息。新媒体时代意味着时代变化迅速,将传统文化元素融入商业插画设计是当前文化发展的一个重要趋势。因此,本文主要分析新媒体语境下传统文化元素在商业插画中的应用,探讨其对商业传播和文化传承的影响,通过对传统文化元素与商业插画的结合进行深入研究,为商业插画设计提供全新的思路和方法,以此促进传统文化的传播和发展,推动文化产业的繁荣与壮大。

摘要：社会创业是实现乡村振兴的有效手段,进一步推动乡村振兴,应当注重乡村社会创业家的培育。大学生代表着社会中最有朝气的力量,应当成为乡村振兴的先锋。结合中国乡村振兴的创业情境,对现阶段大学生社会创业胜任力水平展开研究,并针对现状提出培育策略建议,有助于乡村社会创业家的培养,有效提升社会创业工作绩效,助推乡村振兴。研究以大学生社会创业实际项目为依据,构建大学生社会创业胜任力评价指标体系,对调查结果进行定量分析,运用模糊综合评价方法对现阶段大学生社会创业胜任力水平进行量化评估,并运用探索性因子分析方法分析得到其中的主成分因子。在此基础上,针对性地提出策略建议,以更有效地提升大学生社会创业胜任力水平,助推乡村振兴。

摘要：本文以现在流行的家教网为切入点进行分析,研究了其现状、背景和意义。对电子学习档案在学生学习过程中的重要记录评价作用进行分析,研究发现电子学习档案和家教网相结合的可能性。通过各种实验调查,文献分析研究,提出依托家教网的电子学习档案在各种学习理论支持下应该具有的模块功能,最终依托理论和实践调查,建立起电子学习档案的各个模块,并且对其使用和实践中的不足给以说明。在个别化教育深入发展的同时对依托家教网的电子学习档案的不断研究意义深远。

摘要：垃圾分类是实现城市精细化管理落到实处的具体体现,要实现资源化、减量化、无害化,就必须对生活垃圾进行分类投放、分类回收、分类运输和分类处理。为了达到这个目的,最关键的就是从源头到终端处理要有一套系统的管理方案,才能保证生活垃圾能够及时有效地得到处理。一、积分体系设计目的和意义城市生活垃圾分类回收积分制度是一种全新的生活垃圾管理模式。它基于城市精细化管理的思想,从生活垃圾分类入手,

摘要：目的:探索户外时间对小学生近视发生的影响,并评估其在不同年级学生中的差异,为预防近视相关政策制定提供依据。方法:本研究基于队列研究设计,在2019年调查了江苏、上海、福建、山西、河南、湖南、甘肃、重庆、广西9个省(自治区、直辖市)6046名1~5年级小学生,现场对其近视情况进行检查,并在2020年对该群体再次进行随访,现场检测近视发生情况,并在2020年视力测量后一周内对近视相关行为进行问卷调查。采用χ2检验、Cochran-Armitage趋势检验比较组间差异,采用Cox比例风险回归模型检验户外时间与近视发生的关系。结果:在2020年,基线时为1~5年级的小学生近视发生率为27.5%,其中,1~2年级小学生近视发生率为23.0%,3~5年级小学生近视发生率为31.7%。控制协变量后,在1~2年级小学生中,平均每天户外时间≥1 h学生近视发生风险是平均每天户外时间<1 h学生的0.76倍(95%CI:0.62~0.93,P=0.008);而对于3~5年级小学生,平均每天户外时间≥3 h才对近视发生有显著保护作用,其近视发生风险是平均每天户外时间<3 h学生的0.75倍(95%CI:0.61~0.93,P=0.007)。结论:1~2年级小学生平均每天达到1 h户外时间可以降低近视发生率,而3~5年级小学生平均每天需达到3 h户外时间可能才会有效降低近视发生率。因此,针对不同年级小学生预防近视的户外时间推荐应有差异,年级越高,户外时间相应增加,降低其近视发生率。但同时,还要关注其他因素对近视的作用,采用综合手段防控近视的发生。

摘要：目的:分析不同生长模式与7~17岁儿童青少年代谢综合征之间的关系,为我国儿童青少年代谢综合征的预防与控制提供依据。方法:采用横断面研究设计,利用2012年卫生公益性行业科研专项“学生重大疾病防控技术和相关标准研制及应用”项目收集的数据,选择其中体格测量及血生化指标数据完整的10176名7~17岁的中小学生作为研究对象。使用二元Logistic回归模型分析不同生长模式与7~17岁儿童青少年代谢综合征的关系。结果:儿童青少年代谢综合征患病率为6.56%,其中男生为7.18%,女生为5.97%。迟缓性生长组发生代谢综合征的风险是正常性生长组的1.42倍(95%CI:1.19~1.69),追赶性生长组发生代谢综合征的风险是正常性生长组的0.66倍(95%CI:0.53~0.82);经性别、年龄等因素校正后,迟缓性生长组发生代谢综合征的风险为正常性生长组的1.25倍(95%CI:1.02~1.52),追赶性生长组发生代谢综合征的风险与正常性生长组的差异无统计学意义(OR=0.79,95%CI:0.62~1.01);分层分析显示,不同生长模式与代谢综合征的关联在7~12岁年龄组、城市和汉族学生群体中具有统计学意义。结论:不同生长模式与儿童青少年代谢综合征之间存在关联,迟缓性生长儿童青少年发生代谢综合征的风险高于正常性生长组,提示应当注意儿童青少年的生长发育,及时纠正其迟缓性生长,预防不良健康结局的发生。

摘要：针对盲窗大型商务汽车阴极电泳过程中内板电泳漆膜过薄致使防腐性能不达标的问题,结合自行葫芦输送设备的结构特点,提出具体解决方案,经详细设计制作后投入生产,成功应用于某汽车厂涂装车间,取得了良好的效果。

摘要：美术是一门艺术,需要培养学生的抽象思维和鉴赏能力,教师在教学过程中可以通过示范教学,让学生在观察和欣赏中掌握绘画方法,提高绘画水平。本文将探讨,教师在小学美术课堂上应该如何运用示范性教学方法,提高课堂教学质量,达到最佳的教学效果。