摘要：为了提高轴承在变工况下的故障诊断准确率,提出了融合注意力机制的卷积神经网络诊断方法。分析了卷积神经网络结构工作原理及参数优化方法。给出了注意力机制的实现方法,并将注意力机制融入到卷积神经网络中,帮助卷积神经网络从众多特征中选择对当前任务敏感的深层特征,从而提出了融入注意力机制卷积神经网络的故障诊断方法。明确了融合注意力机制卷积神经网络结构和诊断流程。经过实验验证,在单工况的变工况下,ATTM-CNN神经网络的识别准确率均值比CNN网络高2.94%;在两工况的变工况下,ATTM-CNN神经网络的识别准确率均值比CNN网络高3.42%,以上数据证明了ATTM-CNN算法具有较高的诊断准确率和较好的泛化能力。

摘要：为了提高模锻压机在低速锻压过程中的速度稳定性和系统鲁棒性,设计了高斯加权集成在线自适应控制器。建立了模锻压机在低速锻造过程中的状态空间方程。针对低速锻造过程中速度切换和负载突变等问题,给出了高斯加权集成在线自适应控制方案,自适应控制器由模型预测控制器和模糊PID控制器两个子控制器组成。在稳定运行阶段,模型预测控制器控制精度较高,但是鲁棒性较差,无法应对突变情况,因此,设计了模糊PID控制器应用于突变情况控制;为了防止控制器切换时引起系统振荡,给出了高斯加权集成方法。经仿真验证,与单独使用模型预测控制器和模糊PID控制器相比,当发生速度切换和负载突变时,高斯加权集成在线自适应控制器的调节时间最短,且速度跟踪误差最小,提高了低速锻造过程中速度跟踪的精确性和鲁棒性。

摘要：【教学目标】1．引导学生仔细观察照片，学习从照片中提取本次习作的关键信息。

摘要：借鉴德国先进的职业教育理念,采用胡格教学模式,在深入研究教学内容的基础上,设计高度融合的教学项目载体,基于职业行动导向进行教学设计,通过多种教学方法组织教学活动,使学生高度自主参与课堂教学;同时,将职业能力和职业素养高度融合,使教学模式改革从理论研究层面落实到实施层面,以期为高职机械制造专业的职业教育改革提供一些借鉴和启示。

摘要：目的:构建人卵泡抑素(FS)基因短发夹RNA(shRNA)真核表达质粒,并瞬时转染方式初步鉴定其干扰效果。方法:依据GenBank数据库提供的人FS基因mRNA核苷酸序列,利用Ambion网站上siRNA软件设计shRNA干扰靶序列,将该序列克隆到线性化的pLKO.1质粒载体上,构建pLKO.1-FS-shRNA重组质粒,并进行酶切和测序鉴定。确认质粒构建成功后,用脂质体(Lipofectamine TM 2000)将重组质粒瞬时转染3AO人卵巢癌细胞系,并用实时定量反转录PCR法检测重组质粒对FS基因的表达抑制效果。结果:构建的shRNA序列经DNA测序证实与设计序列完全一致;实时定量反转录PCR结果显示pLKO.1-FS-shRNA重组质粒瞬时转染的3AO人卵巢癌细胞后,细胞中的FS基因转录受到抑制,抑制率达59%。结论:成功构建了靶向人FS基因的shRNA干扰靶序列重组质粒(PLKO.1-FS-shRNA),转染后对人卵巢癌细胞系FS基因的表达具抑制效果,该实验为进一步研究FS基因的生物学功能奠定基础。

摘要：目的探讨青年男性乳房发育症的流行病学特点及其危险因素。方法回顾性分析我院收治的89例青年男性乳房发育症(GYN)的临床资料,采用自行设计的问卷进行调查,分析青年男性乳房发育症的流行病学特点,同期入组89例无乳房发育症青年男性作为对照,采用单因素分析及多因素Logistic回归分析影响青年男性乳房发育症的危险因素。结果青年GYN乳房发育以乳房结节表现为主(68.54%),双侧乳房增大(78.65%),雌激素受体阳性85.39%,孕激素受体阳性83.15%,超声像图表现以类女性乳腺型(46.07%)和结节型(43.82%)为主。E2、雌激素受体阳性、孕激素受体阳性、BMI、与祖辈同住、爱吃零食、睾丸病变史、家族中有类似病史是青年男性乳腺发育症的高危因素。结论青年男性乳房发育症有其自身流行病学特点,发病因素较为复杂,对伴有发病高危因素的男性,应加强行为干预预防疾病发生,对于GYN患者根据Simon分类法选择合适的外科手术治疗疗效明显。

摘要：Pro/E是一个集成化的软件,集合了零件设计、产品装配、数控加工、铂金件设计、模具设计、机构分析、有限元分析和产品数据库管理、应力分析、逆向造型优化设计等功能,从而使用户缩短产品开发时间并简化开发流程。

摘要：小学《道德与法治》课是一门综合性很强的学科,建立该课程学生实践能力发展的评价方式,有利于学生在学习中提升实践能力。本文立足于新课标教学实际,基于评价量表,展示评价量表的设计与探索,为学生的实践能力发展创设了一个科学的评判标准。