摘要：应用型本科教育作为我国本科教育的重要组成部分之一,对于国家的繁荣和教育的发展具有关键性的作用。《有机化学》作为应用型本科院校化工专业的专业基础课,具有知识点繁杂、理论性较强等特点,对于学生而言学习难度较大。以往《有机化学》课程教学中存在教学目标不清晰、教学内容陈旧、教学资源不丰富、教学评价不全面等问题,本文针上述教学中存在的问题,结合OBE的教学理念和对分课堂的教学模式,提出了重新设计教学目标、优化教学内容、丰富课程资源、改革教学评价等措施,对于激发学生的学习兴趣、提升学生的能力和素质、达成教育目标具有积极地意义。

摘要：创业教育是当今高等教育发展的新理念。随着国家创意文化产业战略的全面推进,艺术设计人才迎来了前所未有的发展机遇。与此同时,艺术设计行业自身特点也决定了对学生进行创业教育具有一定的现实意义。从创业能力培养的角度对艺术设计人才的职业意识、课程设置、教学手段、师资力量等方面进行了探讨,并通过多渠道开展了丰富的创业实践活动,对于提高创业型艺术设计人才质量具有一定的参考价值。

摘要：地铁空间中的公共艺术设计是美化空间环境、提升空间形象的重要手段。文章通过对地铁空间中公共艺术的设置位置及其表现形式进行梳理,分析总结其设计特点主要表现为公共艺术的地域性、表现手法的多样性以及开放性与互动性,希望能对地铁空间公共艺术的设计与创作起到一定的指导意义。

摘要：环境小品的生态设计是历史文化街区可持续发展构建的重要部分。通过对历史文化街区环境小品生态视角的设计分析,得出生态设计与其在设计思想、设计内容、设计审美方面的关联属性。以此为基础分析了历史文化街区环境小品生态设计的路径:历史元素功能形式"再设计";古典园林式的生态审美意蕴营造;满足不同人群需要形成可持续发展的系统。辅以设计实例说明,以协助设计师进行历史文化街区环境小品生态设计实践。

摘要：为进行燃气涡轮冷却结构的设计,在考虑总的温度分布系数(OTDF)及不考虑OTDF两种情况下,采用一套设计方法,完成了燃气涡轮第一级动叶冷却结构的整体设计。通过设计表明:采用管网计算,并通过三维导热计算进行热分析,最后通过气热耦合计算能够快速地设计出较佳的冷却结构;不考虑OTDF设计时,第一腔流量为16.9g/s,第二腔流量为40.8g/s,最大无量纲温度0.700,采用双进口蛇形通道,换热效果较佳,且结构设计较为简单;考虑OTDF时,为达到设计要求,第一腔流量为18.2g/s,第二腔流量为25.4g/s,第三腔流量为5.3g/s,最大无量纲温度0.752。通过多方案设计,得出在无气膜情况下,采用三个冷气进口多回转通道能够达到较好的冷却效果。

摘要：为设计一套合理的带气膜燃气透平动叶冷却结构,采用一套设计流程对该结构进行设计,采用管网设计及三维温度场计算对比了2种不同的拓扑形式冷却结构,分析不同结构的冷却效果,并采用较优的结构进行详细设计。结果表明:对于前缘开设气膜孔的透平动叶,第二进口采用中腔进气,尾缘出气的结构比后腔进气尾缘及中腔出气效果好;采用这套设计流程能快速设计并评估冷却结构方案,并能够在设计方案的基础上进行详细的设计,达到冷却结构快速多方案设计的要求;该设计得出冷却结构最大温度1 188.15 K,平均温度1 067.10 K,冷却效率0.647。

摘要：该文分析了地铁空间的符号意义,阐述了基于符号学的南京地铁空间艺术设计,并根据顶面、立面、地面等空间界面剖析如何运用符号学获得和谐、统一的空间艺术设计效果。

摘要：结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化"职业"教育理念,将"创业"教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。

摘要：本文从市场对本土设计的需求出发,阐述了企业品牌与产品本土化设计的关系;以及通过对消费者、产品、设计师这三个因素的解析来探求产品本土化设计在品牌建设中的应用过程。