摘要：在全而不强的各专业建设以及政行企校合作的建设背景下,通过建设集成文化创意策划、设计、制作、展示以及传播为一体的文化创意专业集群实训基地,优化专业集群的师资团队、实训条件保障、行业资源数字化等,形成专业集群效应,推进专业群与产业融合发展。

摘要：远程教学是以网络和计算机通信技术为传播载体,借助图像、视频、声音、电子课件等技术媒体进行教学信息传递的多媒体教学手段。教学过程中采用技术媒体的视觉效果直接影响教学信息的传递效果,为此将视觉传达的相关知识原理运用于远程教学过程的设计中,以期对远程教学质量的提高有所帮助。

摘要：在全面协作发展的职业教育语境下,结合影视文化创意行业的团队运作特征,通过优势互补的师资团队建设,营造团队文化氛围浓厚的专业建设环境,以优势发挥的执行策略与方式,构建了基于精准分工、能力互补的教育教学团队、科学研究团队、文化传承与创新团队以及影视作品创作团队等。通过互补型影视专业教师团队,实施"产、教、学、研、创、赛"协作一体化,生产优质的影视文化创意作品,形成强而有力的专业品牌特色。

摘要：在万物互联的时代环境下,文化资源数字化是通过当代科学技术和艺术理念,将传统文化资源转化为数字化的文化资源,在网络链接中实现文化信息数据传播和文化资源价值再造。通过海上丝绸之路文化资源的数字化保护、传播以及创新,助力泉州文化资源数字化开发及数字创意产业发展,服务泉州21世纪海上丝绸之路先行区文化建设。

摘要：在当今文化日益全球化的大背景下,美术摄影这一诠释中华传统美学理念的摄影艺术形态,在陈万里等第一代摄影艺术家成功地创建与实践后,至今仍方兴未艾。它以鲜明的民族艺术特色和新时代民族文化复兴的历史使命,被新一代的年轻摄影艺术家们所推崇,并继续朝着探索与创新的方向迈进。

摘要：在产教深度融合的职教语境下,通过信息化技术应用于教学,以视频微课的设计与创新,整合学校和行业企业资源。以视频微课协作开发和应用方式,推进职业教育与产业行业的融合发展。

摘要："延时摄影"这一影像创意表现和拍摄手法逐渐在城市宣传片、风光纪录片等影视制作领域被广泛运用。通过研究延时摄影的影像特征、拍摄技法以及后期制作方法,探究延时摄影技术在城市宣传片创作中的应用方式及效果。

摘要：依托微电影进行泉州"东亚文化之都"品牌传播,具有优势,具有显著效应。提出依托微电影的"东亚文化之都"品牌传播模式上3个重要要素:传播内容呈现(故事讲述),传播对象范围(全民参与),传播媒介手段(新媒体应用)。提出依托微电影推动"东亚文化之都"品牌传播的举措:以文化价值输出为导向,文化部门联合媒体机构拍摄城市文化微电影;以本土知名影视公司为龙头,带动行业群体性力量,拍摄项目式微电影;以本土知名企业为推手,助推"东亚文化之都"品牌的"国际传播";以大学生为生力军,鼓励他们积极参与城市文化微电影的创作与传播。

摘要：在多媒体技术不断成熟的教学媒介环境下,教育工作者已普遍采用多媒体设备及技术手段辅助教学。采用多媒体辅助教学时,应避免对多媒体资源的过度依赖,而且通过多媒体技术及资源的融合互补,促进有效的"教与学"。影视教学工作者应从多媒体资源整合和有效传播的角度出发,借助多媒体技术在"影视摄像"专业知识技能的教学过程中进行资源整合与应用,以期对影视摄像教学质量的提高有所帮助。

摘要：本文以吲哚骨架为起点,设计合成了5个含吲哚骨架的新型有机小分子(4a-4e),通过NMR,IR和MS对目标化合物进行了结构表征.采用MTS法测试了目标化合物对SMMC-7721,Hela,MCF-7和HepG2癌细胞的体外抗肿瘤活性.结果表明,部分化合物选择性地作用于一种细胞,显示出较强的抑制肿瘤细胞增殖的活性,值得进一步研究.