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论数字家与艺术家在创造活动中的同一性
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《自然辩证法研究》1994年 第10期10卷 24-29页
作者:陈桂正 朱梧南京教育学院数学系南京航空航天大学计算机科学系 
论数字家与艺术家在创造活动中的同一性陈桂正,朱梧数学是一门科学,但将数学视为一门艺术,甚至把数学家称之为艺术家,目前还不可能为大多数人所认识和理解。然而,当代美国数学家A·波莱尔却于80年代初的一次题为《数学-艺...
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数学是科学,也是艺术
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《南京师范专科学校学报》1998年 第4期14卷 8-11页
作者:陈桂正 朱梧槚南京师专教院南京210017 南京航空航天大学南京210016 
本文简述了当前科学研究中的整体化趋势、边缘科学不断涌现的现状。在继论述数学家与艺术家在创作活动中的同一性之后,进一步阐述数学与艺术这两门不同学科在近现代发展中的相互为用和互相渗透的潜在趋势。着重论述艺术与美学的研究如...
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论数学与艺术的相互为用与相互渗透的趋势
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《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2000年 第4期2卷 69-71页
作者:陈桂正 朱梧南京晓庄学院数学系江苏南京210038 南京航空航天大学信息科学与技术学院江苏南京210016 
数学与艺术这两门不同学科在近现代发展中相互为用和互相渗透 ,在艺术与美学的研究中受自然科学特别是数学发展的影响 ,数学学科的发展从艺术和美学中吸取营养、得到启发等 ,这两门学科在研究中的内在联系及相互渗透的依存关系。
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以探索活动为主线,培养学生创新思维能力——优化“启导创新”教学模式之一
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《科学教育》2001年 第4期7卷 5-7页
作者:陈桂正浙江省磐安县第二中学322300 
现代教学理论认为,课堂教学不单是传授知识,更重要的是培养学生的创新能力。作为教师应从讲解为主向启发诱导转变,从教师说了算向师生平等民主研讨转变,要精心设计各种活动方案激发学生的求知欲,启发引导学生去"发现"、"...
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均匀设计在溴代环丙烷制备中的应用
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《沈阳化工》1992年 第4期21卷 8-9页
作者:杨永 段颖波 陈桂东北制药总厂沈阳110026 
本文应用先进的优化技术,对影响溴代环丙烷收率的三个主要因素——催化剂用量、配比和滴加时间进行了考察。收率由原来的53%提高到61.2%。
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一种多通道高隔离度毫米波发射组件的设计
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《上海航天》2018年 第6期35卷 117-121页
作者:沈玮 张理 秦琨 李振海 陈桂上海航天电子技术研究所上海201109 
随着雷达技术的发展,毫米波单片集成电路技术日趋成熟,小型化、轻量化、多功能的毫米波雷达在国内外得到了深入的研究和应用。为满足毫米波雷达的需求,设计了一种多通道高隔离度毫米波发射组件。采用普通FR4多层板实现电源和控制信号走...
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