摘要：该文以广西艺术学院公共选修课学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对在广西艺术学院公共体育课中开设少数民族体育课程的教学情况进行调查分析,发现存在课程内容单一、只注重技术练习、场地器材缺乏、师资力量不足等问题,建议从拓宽教学内容、增加少数民族体育文化知识、加强和引进民族传统体育教师、增加场地和器材、增加项目种类、开展民族文化与体育活动混合式比赛、组建少数民族体育社团和运动队等方面进行完善,以期更好地开展少数民族体育项目体育课程,提高教学质量,达到育人目的。

摘要：中国传统体育项目作为中国悠久文化的一部分,具有丰富的历史和文化内涵。本文通过查找文献法,深入探讨中国传统体育项目在教育领域中的教育理论价值,首先介绍了中国传统体育项目的多样性与文化内涵;接着阐述了教育理论的关键概念,详细讨论了中国传统体育项目的文化传承、教育理论与项目的契合性,以及这些项目对学生的教育价值;最后,强调中国传统体育项目在教育领域中的潜在价值,鼓励进一步的研究和实践,以推动项目的传承和发展。

摘要：岩画是一种古老的石刻文化,是早期人类社会生活状况的真实写照。在广西左江岩画中:蕴含着刀、剑、铜鼓、龙舟竞渡等壮族民族体育的雏形。岩画中所表现的不同形态记录了壮族先民的生活方式,看出古代壮族社会生活内容十分多样,劳动人民朴实、勤劳。在社会变迁的历史进程中,岩画内容体现了人类特定发展阶段一些共同心理现象和文化现象,是早期广西文明社会、逻辑思维、精神物质特色的缩影,具有极高的特殊历史文化价值和现实意义。

摘要：多年来,广西艺术学院以落实立德树人为根本任务,培养德艺双馨的优秀艺术人才。以“课程思政”视域下艺术院校体育课程与思政教育协同育人路径为研究对象,得出结论:第一,艺术院校应该深挖高校体育课程思政元素,做好高校体育课程思政建设顶层设计。将思政教育融入体育课程目标;挖掘不同体育项目中的思政元素;从思政教育和体育教育两个维度评价学生体育课程的学习;将学生对教学过程的反馈纳入体育课程综合评价。第二,提升高校体育教师的思政素养,践行教书育人使命。提高体育教师的思政觉悟;提高体育教师的思政教育能力;发挥体育教师的思想引领作用。第三,激发高校体育课程的思政效能,推动“体育+思政+艺术”协同育人。依托网络平台,依靠宣传组织,让体育思政教育常态化;开设融合体育、思政、艺术的体育课程;鼓励学生多参加体育竞赛、体育题材艺术作品展。

摘要：以体育核心素养为导向的新型育人方式和培养模式成为高校体育教学转型的重要内容之一。需要深入研究体育课程教学中大单元教学设计的理论基础,明确大单元教学设计的目标、内容、方法和评价标准,进而推动高校体育课程的改革与发展,提高学生的体育核心素养。基于此,提出体育核心素养导向下大单元教学的具体路径:明晰基于大概念的教学主题,梳理基于关键概念的教学任务,重构基于情境链教学任务。

摘要：随着城市建设进程的加快,城市绿化作为城市建设的一部分也备受关注。在新时期人们更喜欢将中西方的植物造景思想融合到一起,走中西合璧植物造景之路。中西合璧的植物造景理念指导下,人们逐渐走出植物造景的局限,倡导植物造景的灵活与多变,借助多元的植物造景方式,凸显美的设计理念,改善美化人类的生态环境。本文则选取杭州市花港观鱼公园的植物造景进行典型案例的分析,探讨其中西合璧的植物造景原则与技巧,以期为我国植物造景研究应用提供指导与参考。

摘要：广西艺术学院是全国6所省(区)属综合性艺术院校之一,也是广西壮族自治区的一所综合性的本科艺术院校,具有代表性。以广西艺术学院大学生为体质检测对象,对体质检测结果进行研究,通过采用文献资料法、现场测量法、数据统计法,了解艺术院校大学生体质现状,找出影响及提高大学生体质的因素和可行之策,将为艺术院校体育工作开展提供可靠的依据,对促进艺术院校大学生体质健康具有重要的社会意义和实践意义。

摘要：为积极推动艺术院系武术课程建设,通过文献资料法、实验法、数理统计等方法,对艺术院系武术教学现状进行调查分析的同时提出武术课程结构的新模式,研究表明:武术课程内容要以弘扬民族文化、塑造艺术生个性品质,从技术操作上升到文化修养层面。武术教学方法采用探究型与攻防型并用,两两拆招的教学组织形式。实施新的教材和教法初显成效,提高了艺术生的学习兴趣,提升了艺术生对武术的感受力和创造力,促进艺术生身心健康发展。

摘要：本研究采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法、帕累托分析法等研究方法,对非物质文化视野下广西首批民族体育传承人当代生境进行调查研究。结论:从20位传承人当代生境的调查分析得知:政府对传承人不够重视、认定文件不透明、购买器材困难、习练场所较少、资金支持不到位、开展项目困难等问题,是当前广西民族体育传承人面临的较大问题。建议:了解广西首批传承人的现实状况,为其更好的培育与发展提出相应的对策。

摘要：芦笙文化对于苗族文化是很重要的部分。苗族芦笙文化在广西融水苗族自治县得到了比较完整的保留与传承。因此,文章阐述了芦笙起源、芦笙名称、器材、表现形式、文化内涵和演变过程入手,分析现代芦笙的发展现状,对今后保护芦笙提出思考。