摘要：基于科学探究与艺术创作融合的理念,开发、实施和评价“油层上绽放的彩色液滴”的实验活动。赏析在油层上扩散爆裂的彩色液滴作品,在实验中寻找证据并做出合理推理以解释美丽现象的成因——马兰戈尼效应;利用控制变量法探究实验条件对结果的影响,利用发现的规律创作独特的艺术作品。基于现场观察、访谈和学生作品分析的评价表明,学生收获了艺术、科学及其相互融合的学习成果。

摘要：介绍了宝钢二炼钢２５０ｔ顶底复吹转炉上所采用的三项新技术，即大大加强的转炉炉腹空冷技术，高压大供气范围的ＫＧＣ底吹系统和炉渣检测装置的气动挡渣塞。

摘要：基于透射比浊法原理,设计了基于学生经验、易于学生自制的简易浊度仪。利用智能手机内置的光强传感器获得入射光、透射光数据,结合用标准溶液绘制的标准曲线,可定量测得样品的浊度。自制浊度仪可应用于多种探究实验和科学实践活动,不仅是一个实用的实验工具,更是学生深度学习的过程。

摘要：从可视化、绿色化、便捷化、趣味化、安全化、多用途等视角论证了运用红外热成像技术在初中化学实验中的价值与创新之处。介绍了运用红外热成像技术完成“固体物质溶于水”“验证石灰石煅烧的产物”及“中和反应”三个实验。

摘要：物质结构实物模型可以把微观现象宏观化、抽象事物具体化,提高学生的模型认知水平和建模能力。针对国内物质结构实物模型存在样式单一、成本较高等不足,基于近10年Journal of Chemical Education载文的研究,介绍了研究者开发的多种新颖、实用的实物模型。常见的思路和方法有利用生活中的材料拼接,或利用3D打印技术制作,甚至可以直接借助已有实物模型。这些方法以生活化的材料降低模型的制作成本,以模块化的设计给予学生创新的空间,以跨学科的理念发展学生的综合能力,以期为我国中学化学物质结构的教学及其研究提供借鉴和启示。

摘要：学生以小组合作的方式自主设计合成氨实验,通过原理讨论、物质选取、装置设计及实验改进等多个环节,体验化学实验设计的全过程。巧妙选用多功能组合U形管搭建实验装置,发展积件组合思想和工程设计思维。最终实验方案实现了从常见原料制取反应物氢气和氮气,到合成并检验产物氨气,不仅实验效果好且实验装置科学简约美观,展示了合成氨实验设计的一体化、绿色化与可视化。

摘要：在我国当代艺术家中,像洪世清教授那样,能集多种专长于一身,且又都有突出建树者,为数不多;为继秦汉绝艺,十几年在海岛上默默地创作岩雕驰誉中外,则仅有洪世清一人!他是中国美术学院版画系的教授,最早出名的却是中国画作品;他40年代就挂牌于上海刻印了,但考入上海美专时学的是中国画;