摘要：新形势下,动画设计作为一门艺术载体,属于文化艺术载体的本质属性,展现了地域民族文化的丰富性和传统艺术性。在我国动画电影的辉煌时期,经典的动画电影不仅可以展现特色的民族样式和艺术风格,还可以从场景设计、人物形象、服装道具等视角下,丰富对应的民族性与地域性。如今中国众多制作精良的动画作品呈献给观众的是一场场视觉盛宴,但是,需要给予更多的文化内涵,体现民族性特色。提炼民族地域的物质形态和精神文化精髓,营造出明显的民族性氛围,实现动画设计语言的创新发展,汲取经典作品中的宝贵艺术经验,形成核心竞争力。

摘要：音乐是一种艺术形式,小学生进行音乐知识的学习以及音乐的赏析,能够提高学生的艺术审美、人文素养和鉴赏能力。为了能够让小学的音乐课堂更加完善,让教学目标行之有效地完成,音乐教师可以应用“肢体语言”即律动教学来进行教学的辅助,让学生理解音乐、增强学习的兴趣,达到良好的教学效果。

摘要：音乐是一种艺术形式,小学生进行音乐知识的学习以及音乐的赏析,能够提高学生的艺术审美、人文素养和鉴赏能力。为了能够让小学的音乐课堂更加完善,音乐教师可以应用"肢体语言"即律动教学来进行教学的辅助,不但能让学生理解音乐、增强学习的兴趣,还能上你轻松驾驭课堂,达到良好的教学效果。