摘要：西部民族地区城镇化建设应开辟多元投资渠道,开放城镇化建设市场,清理对非国有资本的市场准入障碍,通过项目融资、金融融资、地方政府债券融资等途径,优化资金的来源模式,并且必须从法律经济学效益最大化的思想出发,设计相应的法律制度进行保障。

摘要：教育民营化的边界问题一直悬而未决 ,严重影响人们对教育民营化问题的深入研究。从教育民营化产生的国际大背景出发来探索其边界被证明是一条可行的路径。研究表明 ,市场机制是教育民营化发展的最重要的动力 ,但它不是教育的唯一选择 ,同时随着制度设计能力和水平的提高 ,更多可能的优质高效的民营化的教育形式将会出现 。

摘要：提出了一种基于迭代动态规划的双目Helmholtz立体视觉算法,并将其应用于高光物体的测量。算法首先对获取的Helmholtz图像对作图像校正,然后确定扫描线的端点,最后设计了一种迭代动态规划方法建立匹配获取视差图,从而恢复出高光物体的表面深度。实验采用光线跟踪方法获取带有高光的双目Helmholtz图像,视差图结果表明该方法能够有效地恢复出高光物体的深度信息。

摘要：西部民族地区城镇化建设应开辟多元投资渠道,开放城镇化建设市场,清理对非国有资本的市场准入障碍,通过项目融资、金融融资、地方政府债券融资等途径,优化资金的来源模式,并且必须从法律经济学效益最大化的思路出发,设计相应的法律制度进行保障。

摘要：数据规模的爆发式增长使得分布式存储广泛应用,长期以来分布式存储直接使用本地文件系统访问本地存储资源,随着高性能NVMe SSD、持久内存(persistent memory,PMEM)、异构加速设备的出现,本地文件系统难以发挥新型器件的特性和性能优势.现有很多研究针对SSD或者PMEM的硬件特性在软件层面进行优化和改进.然而,这些工作兼容性和扩展性差,不能灵活适配硬件环境变化,缺乏面向新型硬件的统一解决方案.提出了一种兼容多种存储介质的统一存储系统UStore,可根据业务场景灵活选择存储介质,并针对PMEM、KVS加速卡、NVMe SSD等典型硬件进行组合设计优化,充分利用其硬件特性,满足多层次的业务需求;通过一种与物理存储介质形态解耦的元数据设计,使其适应不同硬件的性能和原子更新能力差异,实现灵活的元数据存储策略;通过高效的数据管理机制和更新策略,实现无日志的数据原子写保证,消除了现有系统的写放大以及性能抖动等问题.实验结果表明,相比于BlueStore,UStore的4KB随机读性能提升了3.2倍,4KB随机写提高了8.2倍,3种典型硬件组合下UStore表现出与之相匹配的数据访问特征,充分发挥了存储硬件的特性和性能.

摘要：多股流换热器是气体液化低温系统的核心部件,其工作性能对低温系统的降温特性和热力效率的影响显著。基于气液两相的容积节点原理建立多节点耦合的混合工质低温换热器动态模型及计算方法,对多股流换热器动态降温特性进行研究,重点分析换热器的漏热率和(屯液)液位波动对系统降温特性的影响。研究结果表明漏热对启动过程降温特性影响不大,而在降温至低温区时较为显著。换热器液位波动对系统动态降温特性会有显著影响,低温多股流换热器通道内液位波动会引起循环工质组分、有效制冷量、降温速度的波动,从而造成系统降温速度显著偏离优化工作状态,效率降低。这表明在混合工质低温多股流换热器的设计和操作过程中应尽量采取措施,以避免通道内积液波动现象出现。

摘要：持久性内存(persistent memory,PMEM)同时具备内存的低时延字节寻址和磁盘的持久化特性,将对现有软件架构体系产生革命性的变化和深远的影响.分布式存储在云计算和数据中心得到了广泛的应用,然而现有的以Ceph BlueStore为代表的后端存储引擎是面向传统机械盘和固态硬盘(solid state disk,SSD)设计的,其原有的优化设计机制不适合PMEM特性优势的发挥.提出了一种基于持久性内存和SSD的后端存储MixStore,通过易失区段标记和待删除列表技术实现了适用于持久性内存的并发跳表,用于替代RocksDB实现元数据管理机制,在保证事务一致性的同时,消除了BlueStore的compaction所引发的性能抖动等问题,同时提升元数据的并发访问性能;通过结合元数据管理机制的数据对象存储优化设计,把非对齐的小数据对象存放在PMEM中,把对齐的大块数据对象存储在SSD上,充分发挥了PMEM的字节寻址、持久性特性和SSD的大容量低成本优势,并结合延迟写入和CoW(copy-on-write)技术实现数据更新策略优化,消除了BlueStore的WAL日志引起的写放大,提升小数据写入性能.测试结果表明,在同样的硬件环境下,相比BlueStore,MixStore的写吞吐提升59%,写时延降低了37%,有效地提升了系统的性能.

摘要：课程作为实现教育目的的中介在高校人才培养中处于极其重要的地位。课程资源是教育资源的重要组成部分 ,是构成课程的要素来源 ,是课程设计和实施的全部条件及基本组成部分的总和。课程资源依据其特点可以进行不同的分类。作为一个系统 ,课程资源的开发、管理和利用之间相互联系、相互作用。

摘要：有幸聆听特级教师刘志春《特殊的葬礼》一课，老师高超的教学艺术，先进的教育理念深深地感动着我、激励着我。我被刘老师风趣、幽默的教学语言、常态的教学风格所感动。更感动于刘老师对学生进行的扎实的语言文字训练。

摘要：运用顾曰国礼貌准则对《红楼梦》中的对话进行分析,可以看到人物之间利用我国传统文化背景下的礼貌原则进行交际,含有丰富的语用意义。