摘要：以ChatGPT为代表的生成式人工智能席卷全球,引发热议。在此背景下,美国教育部教育科技办公室2023年5月发布《人工智能与教学的未来:见解与提议》报告,认为人工智能在改善自适应学习、教学流程、教师专业发展、形成性评估等方面有巨大潜能,倡导教学回路以人为中心,把研发重点放在解决情境感知、安全、可解释度、可信度等问题,提议教育人工智能的设计应遵循现代学习理论,呼吁教育领导者制定针对性指导方针和保障措施。本文基于该报告,提出我国教育研究与实践的启示:提高人工智能对教育情境的感知能力和对多样化学习的适应性,构建“人在回路”的教育人工智能生态,探索高阶能力培养体系。

摘要：基层社区是社会治理的基础单元,在应对突发公共事件中有着特殊地位。当前,地级城市基层社区在应对突发公共事件中,普遍存在安全防范意识不强、工作队伍素质不高、沟通协同机制不畅、设备资源配备不足等现实问题。因此,基层社区应重点从增强防范意识、完善风险评估机制,优化应急队伍、完善居民参与机制,明确工作职责、健全沟通协同机制,加大资金投入、健全资源保障机制等方面加大工作力度,不断提升应对突发公共事件的能力。

摘要：元宇宙提供了发挥人们无限想象的创意空间,创意的孵化、激励和保护对于元宇宙中的应用创新至关重要。通证(Token)是元宇宙中原生资产的主要载体,而创意是元宇宙中重要的原生资产,是最有价值的非同质化通证(NFT),扮演连接现实世界与元宇宙的桥梁。本文介绍了元宇宙、新兴技术、大众创意和NFT之间的关系,提出了创意NFT的新概念,探讨了创意NFT全生命周期管理的意义和必要性,提供了面向元宇宙中创意NFT的设计模式。

摘要：本文介绍采用声强法测量得到电机各面的等声强图。然后通过对电机表面声强分布特性的研究,来判断电机表面的主噪声源及其产生根源,从而为设计者提供有效地并且精确地改进设计的依据。

摘要：以节能65%为目标的天津市工程建设标准(DB 29-1-2004)(以下简称本标准),是天津市墙体材料革新和建筑节能办公室根据建筑节能工作的需要提出的,在天津市建设管理委员会立项,作为天津市地方标准.本标准经天津市建设管理委员会组织专家评审,于2004年8月20日发布,2004年10月1日起实施.本标准与此前的两个天津市标准(DBJ29-1-91和DBJ29-1-97)有所不同,DBJ29-1-91和DBJ29-1-97是国家行业标准JGJ26-86和JGJ26-95在天津地区的实施细则.本标准领先于国家行业标准,属于第三阶段即节能65%的建筑节能设计标准.以下介绍本标准与第二阶段建筑节能设计标准的不同及其特点.