摘要：《设计》:您是我国工业设计工程硕士专业的奠基人,在我国工业设计教育的发展过程当中,您认为有哪些里程碑式的事件?对后期的发展产生了怎样的影响?陈汗青:我国工业设计教育发展的里程碑事件是需进行必要论证的。我自1984年出任全国高校工业设计学会首届理事、1989年中国工业设计协会首届理事以后,一直在探讨中国工业设计的发展问题。九十年代中期开始探讨如何适应国家需要,在我国工程教育领域增设工业设计硕士。自1999年向国家成功申请新增工业设计工程硕士专业目录,至今20年。在此前后,我国工业设计教育已有不少里程碑式的事件。如1989年中国工业设计协会成立,1991年国家科委批准的中国工业设计协会与武汉市政府在汉成功联合主办的中国1991年首届国际工业设计研讨会……国家11部委联合印发的《关于促进工业设计发展的若干指导意见》、2011年国家发文:艺术学升为门类、设计学升为一级学科等。这些都是设计学科在国内外影响深远的标志性事件,起到了里程碑作用。

摘要：目的产品突破性创新设计是提升产品价值、增强产业竞争力、实现中国创造的有效途径。为了实现产品突破性创新,构建符合突破性创新特点的模型至关重要。方法聚焦产品概念设计阶段,根据突破性创新内涵与特征,通过对文献的分析与综合,将约束与创新围绕创造力建立联系,并借鉴创造力的“生成-探索”模型,探索产品突破性创新概念设计新路径。结论提出了一种新的产品突破性创新概念设计过程模型。该模型以约束类型与来源为框架,通过提高创新资源约束水平来强化创造力,以跨领域知识和技术的运用为手段,形成了创意优先的产品突破性创新概念设计路径。模块化自重构机器人概念设计实践表明:该模型能够有效支持产品突破性创新概念设计的开展,具备一定的理论价值和实践意义。

摘要：突破性创新是推进创造性转化和创新性发展,使产业生态持续向好直至全局发生根本性转变的重要动力,也是后发企业和产业追赶、超越领先者的关键途径。为实现突破性创新,厘清产品突破性创新理论内涵和影响要素至关重要。针对产品领域内突破性创新理论缺乏系统性等问题,对国内外相关文献进行了综述研究,通过梳理突破性创新内涵及其关键影响要素等内容,并根据关键要素特征差异的划分,归纳了产品突破性创新的两种驱动模式。其中,以构建新的产品意义、满足新的用户需求和创造新的产品市场为特征的意义驱动型突破性创新能够创造更大价值,并产生更广泛的影响。

摘要：着眼创意产业和创意人才管理如何走向科学化建设道路,以当代前卫创意团队为例,分析创意团队的定义和要素,提出建设高效创意团队的主要对策是:创新目标、创新策略及创新投入。

摘要：文章围绕陈汉民先生毕生“为学、为事、为人”的事迹,采用理论与设计实践密切结合的方法,系统地研究了陈汉民先生提出的创新引领设计“好看、好懂、好记、好用”的准则。该准则精辟、简洁、深刻地揭示了标志设计创意、造型、审美、解读和使用等要点的理论基础。陈汉民先生“中国风、民族情、国际观”、“求变·求新·求实·求美”与“回头看、超前迈、快一步”的设计观与他的“四好准则”一脉相承,凝聚了他的心血与创新智慧,折射出先生的人品、艺品与理念,对探索设计创新之道、建设中华民族现代文明、促进设计及其教育的高质量发展有着重要的意义和启示。

摘要：从最初的创意到最终经济效益的实现,是一个纷繁复杂且值得深入研究的过程。各发达国家不论创意产业的发展状况如何,都非常重视创意产业的知识产权开发,以此来保持创意价值的延续性。以工业设计领域案例进行分析,通过对比国内外2家企业在产品知识产权开发上的不同之处,揭示了知识产权开发对创意价值延续的重要作用,为中国创意产业的发展提供了新的思路。

摘要：本文在解析废弃矿区特征的基础上,构建废弃矿区再生设计的生态价值观,并从场所精神的挖掘、工业遗产再利用、受损地表再生设计三个方面剖析了生态价值观视野下的环境再生设计思路,探寻了科艺结合、协同创新的废弃矿区综合治理方法。

摘要：提起“尹定邦”，必想到设计，毕竟这个名字是同中国现代设计紧密相连的。在设计方兴未艾的今天，尹定邦却重新拿起画笔，回归艺术。在不长的三年时间里，尹定邦就已完成了数百幅作品，在油画界和收藏圈子中有了名气，可他却很谦虚地称自己是“玩票”。

摘要：通过分析我国设计面临的问题,从小米创新设计路径的相关要素,探讨设计在互联网时代所具备的新角色,挖掘在用户、产品、服务层面创新的可能性。文章从小米模式探索未来创新设计方向,以期从设计创新的角度为互联网时代企业转型、商业创新提供参考。

摘要：基于产品的设计目标在企业产品创新活动中的重要地位,探讨影响其目标达成的风险问题。将产品设计的目标分解为:技术目标、艺术目标、功能目标、经济目标和市场目标5个方面,进而解析产品设计的目标风险。研究设计目标风险的意义在于理清设计目标各组成部分的风险成因和表现方式,从而提高产品创新的成功率。