摘要：OBE成果导向教育作为影响世界高等教育改革与发展的教育理念,为中国高等教育的改革创新提供了可行路径。以建筑工程计量与计价课程为例,结合工程教育认证标准,反向设计课程目标,创新教学模式,创造学习环境,实践“以学习成果为导向、以学生学习为中心、以学习效果为评价”教育模式,为教育教学改革创新提供参考与借鉴。

摘要：陈沫，原名陈秋芳，祖籍福建霞浦，职业画家。2002年就读于中国美术学院国画系花乌画专业。2006年，深造于北京画院，师从知名工笔画家奠晓松先生；2007年，师从知名画家石齐先生。

摘要：在国内外市场竞争日益加剧和用户需求不断多样化的当下,中国网络视频产业面临着转型升维、创新求生、高质量发展的严峻挑战。本文基于生态学R战略和K战略的理论视角,分析了当下中国网络视频产业生态中的政策环境、技术环境和市场环境,从网络视频精品发展的需求、网络视频产业优质竞争的驱动、网络视频产业可持续发展的必然三个维度阐释了中国网络视频产业须尽快从R战略向K战略转型的原因,从而提出中国网络视频产业在内容生产上从以量取胜到精耕细作、平台布局上从同质竞争到差异竞合、赢利模式上从广告变现到付费闭环的R战略到K战略转型的三大路径。

摘要：狍角帽是鄂伦春族的文化象征。鄂伦春族秉持着与自然和谐相处的传统,传承着独特的文化习俗。鄂伦春族的生活方式、民间艺术以及丰富的传统节日,为黑龙江文化增添了丰富的色彩,使黑龙江这片土地更多元而富有魅力。“Can you sing it again?”An Oroqen(鄂伦春)young man said excitedly to a little girl.

摘要：生成式人工智能技术通过对大规模数据编码训练,能够依据人类指令自主地生成语言或图像等内容,在不同场景中展现新型的“智慧”和“创造”能力。现阶段在学习场景中直接应用存在诸多风险,需要不断优化和升级。通过探索和研究生成式人工智能辅助个性化学习潜力场景与技术实施路径,提出生成式人工智能应用于在线学习场景需确保三个方面:(1)内容的准确性;(2)过程的可解释性;(3)个性化的联动性。为了保证人工智能的安全性和可靠性,需要建立完善的技术支持系统,以更好地服务于在线学习和教育需求。通过研究分析,以期为在线学习场景中的生成式人工智能技术规范和应用设计提供有益参考。

摘要：教师在制订数学课堂教学目标时,应以课程目标为核心、以单元教学目标为桥梁、以内容特点为重心、以学生为行为主体综合考虑,并给出课堂教学目标的一般表述形式。

摘要：弹幕技术在电视行业应用可带来多重收益:提高电视媒介娱乐性,提升观众互动效率,增强电视观众黏性,提供"增值价值",如弹幕广告、延续电视节目热度时效、为二线电视台提供差异化反击机会、创造电视台粉丝营销与社群经济的切入口。但电视观众老龄化与弹幕主要受众年轻化的矛盾、电视机客厅功能对弹幕互动仪式性的减弱、电视内容的严格审查为弹幕在电视行业的普及造成阻碍。弹幕在电视媒介的发展可能导致弹幕边缘受众增加与内部分化、加快智能硬件取代传统遥控器、促进盈利模式多样化与多元收入格局等变化。

摘要：首先对缓降器装置的研究现状进行了有效的分析,发现许多装置结构原理复杂、操作繁琐,未经专门的培训不能很好地掌握其操作方法,甚至还有部分产品需要电力驱动,断电时无法工作,然而这些在逃生中都是致命的限制因素。为了解决这些弊端,实现最有效的高层逃生,文中具体分析阐述了一款新型的高层逃生器。在设计中运用磁阻尼原理结合人机工程学数据,利用人体自身质量,通过机械机构的转换,产生减缓人体降落的阻力,最终使人体缓降安全着陆。其不仅可以用于缓降重物,也可用于紧急情况下的高楼逃生,有效地减少了人民群众生命和财产的损失。

摘要：鲁迅小说被改编成其他艺术门类的历史已经很长了,尽管他作品中虚化和抽象化的意象很难变成具体的形象,但是,30年代,就被改编为话剧;40年代,鲁迅逝世10周年纪念日,雪声剧团将搬上越剧舞台,由名伶袁雪芬饰演祥林嫂.建国后谢晋作品一些情节即取材自这段史实;50年代,夏衍在'忠实原著'的基础上将改编为电影剧本,同时以'讲述故事的年代'的一些观点阐释'故事发生时代'的人物,给祥林嫂增添了'砍门槛儿'等意欲反抗的行为;1981年,鲁迅诞辰100周年,、、三部作品走上银幕,成为一份纪念.

摘要：基于生态型设计的理念,阐述了基于自然的日用产品设计与传统设计间的区别,并对实际生活中存在的优秀案例加以分析,总结出自然形态设计对于日用产品设计的重要意义。在此基础上,提出源于自然的设计方式不仅能够为日用产品注入新的活力,而且可以为日用产品增添丰富多彩的特点,从而调动人们对日用产品的使用兴趣和购买欲望,大大提升了日用产品的活力和价值。