摘要：为了提高学生的学习兴趣和技能水平,需要探索行之有效的教育教学方法。在教学中采用项目教学法进行《机械设计》教学,实践证明,此种教学法可充分调动学生的学习兴趣,能取得明显的教学效果。

摘要：介绍了项目驱动教学模式的理论基础,并根据高职教育的培养模式,阐述了基于项目驱动的"液压与气动"课程改革思路,设计了该课程的项目驱动教学模式,探讨了该教学模式的内容、方法的改革和实施措施,激发了学生的学习热情,取得了良好的教学效果。

摘要：目的:探讨护理人员工作压力现状和造成的原因。方法:通过采用网上调查及发放问卷的方式,对造成临床护士工作压力的原因情况进行了调查分析。结果:有38.8%和48.5%的护士在工作中存在着很重和较重的工作压力。压力源主要是工作负荷过重、职业发展机会较小、工作报酬偏低、工作中面对复杂的人际关系及所在单位领导行为。结论:要完善支持系统,合理安排人力资源,适当增加护士人数,在薪酬、培训及晋升等方面,要给予护士公平或优先的待遇。同时护士也要不断强化主动服务意识,提高自身素质及沟通交流艺术,增强护理工作的荣誉感,更好地为患者提供优质的服务。